带孩子出去旅游，最近成了不少家长热论的话题。很多家长不知道到底该不该带孩子去旅行。公众号“瀚思心理”有一篇文章提到了一个观点，表示家长一定要带孩子去旅行一下。
文章首先分析了很多家长不愿意带孩子出门旅行的原因，无非就这三点：
第一点，认为孩子太小，看什么都记不住，去了也白去，浪费金钱和精力。这是一种最为普遍的想法。这和中国式家庭教育有关，孙进副教授说，唯分数论、唯学习论导致家长把关注点集中在了学习考试上，忽视了对孩子内在兴趣的培养和尊重。这种想法纯粹是大人的想法，并没有从孩子的实际需求出发和考虑。
第二点，家长会觉得带孩子出去太危险了，说不定不注意就飞来横祸。现在很多家长都是一个独子，孩子的健康安全最为家长关注，可有的家长过于关注这方面，并且不能完全理解其意义，导致形成了“过度保护”的教育方式。
第三点，有的家长觉得带孩子出门就是个累赘，孩子小，又哭又闹的，会影响旅行的心情。追求个性的社会里，不少年轻的家长本身就是未完全成熟的孩子，在他们的观念里，爱玩的“野心”是容不得打扰的。
为此，很多家长基于以上原因，会不想带孩子去旅行。可是，家长往往不知道啊，这样反而会让孩子缺失成长中许多重要的课程：
第一，多元价值观课。刊物《当代世界与社会主义》中提到，价值观多元化是当代社会的重要标志。培养孩子的多元价值观可以帮助孩子更全面地看世界。人啊，最怕的就是见识短，狭隘的眼光会阻碍人的成长。
很多孩子由于理解能力是有限的，只能片面地理解知识。所以，多带孩子去旅行可以让他们在生活中实践与发现，找到在书本上找不到的东西。这样，可以拓宽孩子的视野，形成他们自己的思维与价值观。
第二，多样世界观课。旅行，是让我们认识真实的世界最直观的方式。很多时候，我们司空见惯的东西，其实并不是天然就该如此。例如，在日本，你可以根据列车到达的时间，来校正自己的手表；在法国，你预约了一位司机，迟到一个小时，他会温柔跟你说别着急；在巴黎，你会看到一边喝着咖啡一边聊天一边罢工的空姐……
这些所有的亲身经历的东西，来自对方的动作与眼神以及内心的交流，都是无法在家里可以体会到的，只能来自于旅行时最直观的观察与体验。
第三，多重人生观课。旅行，还可以让人了解生命形态的多样性，人生无穷无尽的可能性。生物中，有数以亿计的形态，仅仅蚂蚁就有15000种以上，而人的生命，短短的几十年里，也应该有着无限的可能。出去旅行，正是了解生命中这一秘密的最好途径。
当一个人，在旅途中看到各式各样的生活，就会开始思考，别人为什么要这么活，我自己应该怎么去活，会把旅途所遇与内心的所思结合起来，感知生命的不同意义。
总之呢，旅行，不在乎目的地。放下平日的繁忙，多带孩子一起，让他们也一起体验生活的不同方面。一家人享受假期的愉悦，这才是最重要的。
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