思考：当孩子出生时，你希望孩子成长为什么？在我们心中，孩子就像光彩夺目的艺术品。
不论父母的阶层和收入，都希望孩子成长为健康、快乐、正直、有责任心、有好的工作、有高的收入、无忧无虑生活。
培养正常的斜杆青年。
斜杠青年指的是一群不再满足“专一职业”的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。来源于英文Slash，出自《纽约时报》专栏作家麦瑞克·阿尔伯撰写的书籍《双重职业》。“斜杠青年”的出现并非偶然，而是社会发展的必然现象，也是进步的体现。这种进步使人类摆脱“工业革命”带来的限制和束缚，释放天性。
比如孙云晓老师，作家协会委员/家庭教育研究者/首都师范大学特聘教授/报告文学作家/电影编剧/旅行家....
在家庭教育中，只要做到陪伴、榜样、发现、尊重、支持、成长，就是好父母，就是强大的父母。——孙云晓
1、教育部基础教育司原副司长傅国亮曾提出，我们总是不关注培养“正常儿童”。他认为“正常儿童”是自立的、阳光的、有人性的、有用的。
有位日本有个5岁会做饭的小女孩叫阿花，她妈妈乳腺癌复发，被医生无情宣判生命只有一年。通常父母都会想，我给孩子留下什么？中国有位妈妈把孩子未来十年的毛衣都织好了。而阿花妈妈用一年的时间教会4岁的孩子做日餐和营养搭配，有本书叫《会做饭的孩子走到哪里都能活下去》。因为孩子会做饭，整个家有了活下去的动力。
“妈妈，我一直记得你对我说的话，不说别人坏话，不忘记微笑。阿花有的时候也会想哭，但是想到妈妈和爸爸，阿花就不哭了。”——10岁的阿花
2、儿童的认知活动直接受到其兴趣、需求和情感的影响，微笑可以提高孩子的智商——爱笑的孩子长大后会更聪明。
“笑”是一种“器官体操”，可以通过唤起孩子的笑声来提高他们的智力；笑是儿童健康最明显的标志，是心理发育的第一次飞跃，是大脑发育的一种良性刺激，是人性智慧的第一缕曙光，是打开孩子智力之门的金钥匙。
3、家庭教育专家杨东平认为，家庭教育存在哪三个盲区？
（1）不甘于培养教养良好的“人中人”；
（2）无视“除了学习不好什么都好”的价值；
孩子有哪些好的标准？身体健康、品格纯良、生活自理、友善乐观、性格随和、热爱阅读、喜欢运动、爱好广泛、勤于思考、学习成绩优秀等。可见除了“学习成绩优秀”，孩子可以得90分，而太多父母将“学习成绩”这一项比重放大了。
父母能做的就是改善孩子的生活习惯，如果孩子在家庭生活中没有成为“三好学生”（身体好、性格好、生活习惯好），就很有可能成为学校的“差生”......无论老师与校长多么能干，也很难改变孩子的“差生”命运。
——日本社会学家三浦展，摘自《阶层是会遗传的——父母的生活习惯影响孩子的学习成绩》
（3）过早定向，磨灭孩子的想象力和好奇心。
4、根据日本的一项社会调查，哪些家庭的孩子学习好？
（1）饮食均衡规律，生活习惯较好；
（2）父亲认真、有条理、有礼貌；
（3）母亲比较有条理又有趣，喜欢做菜；
（4）亲子间的交谈多；
（5）母亲经常阅读儿童杂志；
（6）父亲周末休息；
（7）母亲通常是有计划且动作利落的人。
5、根据日本的一项社会调查，成绩不好的孩子有哪些特点？
（1）依赖方便食品，有肥胖倾向；
（2）喜欢电子游戏，不爱运动；
（3）被动、懒散、朋友少，喜欢窝在家里；
（4）阅读时间少；
（5）不动手整理自己的房间；
（6）早上起床后不洗脸或饭后不刷牙。
6、不恩爱夫妻的12杀手锏有哪些？
（1）指责，凡事都是你的错；
（2）辩护，凡事都是我对；
（3）冷战，故意忽视对方释放的善意；
（4）蔑视，看不起对方；
（5）经济封锁；
（6）赶出卧室；
（7）拉孩子成为同党；
（8）性惩罚；
（9）拉双方父母成为同党；
（10）恐吓，肢体暴力或语言暴力；
（11）破坏对方社会关系；
（12）互联网传播。
夫妻之间有个孩子，两人之间的“冷箭”都要先穿过孩子，孩子是最先受到伤害的。
父母对孩子最大的祝福，就是夫妻恩爱。孩子需要爱的滋养和安全感。
7、哪些因素影响孩子的学习成绩？
（1）生活自理；
（2）待人接物；
（3）情绪能力；
（4）行为习惯；
（5）学习态度；
（6）心理素质。
