刻意学习 8
3.1本节主要讲要触发学到知识的感觉。知识是实实在在的物理世界的东西想要学到知识，就得在物理界进行努力，最终在五里界进行反馈。但很多时候网上买的网课其实是精神上的课。在你的精神世界达到兴奋点，让你觉得自己已经无所不能，在给你个仪式，证明你很牛。但真正的牛是在物理世界有可以拿出手的成果，精神世界的成果拿到物理世界不去努力依旧是白费。所以说最终还得看成果，无论是啥，哪怕说的在对，没做出来也是一样。
我们在大脑力产生想法，经过物理世界交互迭代得到结果，这个结果反馈到我们的认知上，我们在意识上有了反应，就有了感觉。从个体的角度来看，最后我们的体验都要落到人的身上。
你话那么多的精力去学习，去工作，赚到钱买车买房，最后有个幸福的生活，于是你很开心。你想法专营，为了名利不择手段，最后有一个不错的结果，于是你感觉还不错。我们费了这么大的劲，最终不就是为了一个“爽”么？
我认为媒体技术的发展，其实就是朝着预约人的感官向前进的。从我们的感官愉悦来说，这些都是让我们越来越愉悦的事情。于是我们不需要通过和物理世界的交互，来满足我们的极致体验。
大众其实是无法接受获取知识过程的持续行动和反复磨砺，因为这个太痛苦了。大众只需要有学到知识的柑橘就行了。
知识变现其实还是感觉变现，是一种体验经济，是情感营销，和知识其实没有什么关系。因为学到知识，并且掌握运用，在物理世界达到改进很难，恩恩触发学到知识的感觉，感到未来的光明，然后喜欢一番，在大脑力翻天，马上就能做到。
3.2只有做了才是真。只想不做永远没有进步。
互联网让我们拥有“扁平化的链接”，让我们有机会见证他人的成行。在网络上可能只是一个符号，但是在限时生活中对应一个现货的人物
3.3用暴力破解成长问题
这里说的暴力不是不讲理，而是努力去行动，持续去做。需要解决的事有，需要的方法也有，但在做事之前请不要想太多，去做就好了。千万个计划不如先做做看成果。
暴力破解就是对一个问题，比如破解秘钥或者寻找最优解，穷尽所有可能性，找出结果。我们在暴力破解的时候，从来不会因为暴力破解需要尝试所有可能性而感到压力，从而撤退，我们只是通过各种方法趋势线目标，减少一些无用的检索，是我们离目标更近些。
只是一个信息泛滥的时代，我认为在成长方面，你并不会因为多知道一些东西，而变得比别人更好，因为核心的区分还在于行动量的大小。
我们都应该学会暴力破解，学会变得更加暴力一点，对自己的困难，问题不要心慈手软。有时候绕半天的弯路才发现，面对困难，简单粗暴，直接上手往往是最有效的方式。
3.4本节主要讲要相信前人说的话，对于想要学恶习的知识，要先去做，去尝试，看看有没有什么可以学习到的知识，然后再去抬杠，。要学会先做，搞明白了再去拓展边界。
要相信规律的指引，相信前人的积累，相信你看到的现象后面都可能蕴含着经过多伦筛选的努力，如果你真的要做创新，也是在真正沉下心之后，在推动创新。
3.5本节主要讲在前进的路上要先走起来，而不是等准备齐全了在去行动。
少年，让一部分事情先做起来，不要等到摸个所谓的时刻在开始，而是要在开始种捕捉你那个所谓的某个时刻。
3.6本节主要讲零基础和感兴趣这两者之间的联系。零基础，说明没有一点点的基础，感兴趣说明又去想学习。一点基础没有有去想学习，在这种条件下属于白皮，什么都不会，然后过了几天放弃了说自己不行。其实就是言行不一致。或者是行动目标没有找好，目标不对，可以在行动中修改目标，直到找到目标再继续行动。
问题从来不是出现在零基础上，而是处在自身的主动性，学习行动力以及思考落地方面。
这么长时间了，你的有兴趣惊人没有让你有一些行动，要么是你的兴趣有问题，要么是你的行动有问题，更极端一点，要么是你的脑子不清楚。
言行不一，久而久之会成为一种习惯，那就是你说的话对自己没有束缚力，所以你的言和你的行脱节以后，你也不会在乎说什么了，变得口无遮拦。
