首先呢和大家聊聊农村教育吧，随着城市化进程的脚步加快，农村不少年轻人都在城市里买了房，丛农村人变成了城里人，但是乡村的学校教师依然是我们熟知的那些教师。
1.随着城市化进程的加快，我国西部地区农村教育也逐渐衰败，农村人很多去了城市里，在农村的只有老人，和孩子。绝大部分年轻人，有能力的把家里老人孩子都接到了城市里生活，能力欠佳的就把老人和孩子留在家里，由孩子的爷爷奶奶照顾他们上学，父母就外出务工，几乎都是留守儿童，留守儿童常年又爷爷奶奶照顾，比较溺爱，造成的结果就是孩子不学习，整天玩，缺失了父爱母爱，他们爷爷奶奶也顾不上照顾孩子的学习，只顾能让孩子吃饱穿暖，导致绝大多数孩子都处于学习成绩很差，不少人上完初中就不上，就也出去打工。几乎很少有人能上高中或者职中。
2.由于部分人口迁移到了城市，农村的一些学校生源问题上有了很大的减少，其二，现在绝大部分处于学龄的孩子都是80后的下一代，而80后的下一代收到的教育文化的影响几乎家里都一个孩子，虽然国家鼓励二胎，但是还是大部分家庭也只生一个，农村生源的问题，形式变得会越来越严峻。
3.在教育硬件和教师师资配备上和城市里的学校差距还是巨大的，现在不少在农村学校任教的教师几乎都是45岁以上的老教师年轻人几乎都不愿意去农村，因为生源少，教师少，从而更加导致的是农村教师一个教师教多门课程，一个教师把语数英，音体美，等课程全部都带了。生源不够，各科教师不可能都配备齐全，这样的教育环境，只能使得一部分孩子只能走到初中就出去了，这样的教育环境只能是恶性循环，部分教师还秉承着学而优则仕的观念。他们觉得学习好就是一切都好，他们的出发点是好的，但是他们可能会因此让不少学生的天赋埋没，可能要是能提前发现可能这个孩子就会因为这而改变他的一生，所以不少家长不惜花很大的代价也要把孩子送去城里，城市里的教育资源相对比农村学校优越很多，也更有利于孩子未来的发展。要是这一现状得不到改善，多年后乡村学校就会被边缘化。可能绝大部分乡村学校就会因此衰亡。
