在当前专利运营的热潮中，高校老师如何让自己手中的专利变得更值钱？

最近看到李笑来老师的一篇文章，其中谈“稀缺”、“刚需”和“价值”之间的关系，深受启发。由此想到，如果把这个概念用到专利中，人们对于什么样的专利更值钱就会有更深一层的认识。

目前为止，全国有效发明超过200万件。其中，高校有效发明专利超过79万件。面对如此巨大的专利存量，大家都会感叹，科技成果转化为什么这么难？为什么我们辛辛苦苦搞出来的发明就不值钱？

关于成果转化的种种问题，不再赘述。这里重点从供需关系角度提供一个思考维度。

专利是一种受到法律保护的私权，是一种垄断权或独占权。对于同一智力成果，不允许有两个或量个以上同一属性的知识产权并存。例如，两个相同的发明，根据法律程序，只能将专利权授予其中的一个。因此，可以说，专利具有天然的“稀缺”属性。常言道，“物以稀为贵”，具有“唯一性”、“排他性”的专利技术为什么就不值钱？更何况，高校的这些专利，很多都是国家的重大专项、国家基金资助研发的产物，可以说这些技术“血统高贵、出身名门”。

然而，在市场上，决定价格的“最重要”的因素是“需求”。物以稀为贵的内涵是，能满足别人需求的“物”，越稀有，就越珍贵。显然，价格由需求方决定，而不是供给方决定。对方购买你的技术，是因为你的技术能解决他的问题，满足他的需求，给他带来巨额的投资回报率，而不是高校研发人员自己一般看重的诸如：技术的出身是“973”、“863”或“重大专项”，属于国家重点支持的领域，研发意义关系国计民生、国家安全，研发投入博士、硕士人数众多；甚至也不是，获得了政府科技奖，发表了高水平的论文，技术属于是”国际先进“。

搞清楚了这个买卖关系、因果关系，提升专利价值也就有了方向。从前面分析可以得出两点：第一，进一步提升“稀缺性”；第二，进一步“满足需求性”。

1.如何提升“稀缺性”。

同样的发明创造只能授予一项专利权，是专利法明文规定的。但是，如果存在其他的发明创造，和你的发明创造虽然不一样，但是也能满足同样的需求。也就是说，你的专利是众多产品或众多方法中的一种，存在替代性方案，就不符合“稀缺性”的要求的。必须是你自己手中的“唯一”，就是这个领域中的“唯一”，或者，其他替代性方案全部在你手里，没有你的许可，别人就是不能出于商业目的制造、使用、销售和许诺销售等，这个才是真正意义上的“稀缺”。

因此，申请专利时，就要注意以下4点：1、写专利要尽量用上位概念去概括一个比较大的范围，而不是占据一个具体的点，留下众多有替代机会的方案。2、围绕核心专利做好布局，把其它可能的实现的"路径"全部纳入囊中。3、优先申请产品专利。同样的产品可以使用不同的方法去生产，寻求方法专利的替代方案，要比产品专利的替代方案容易的多。4、专利布局尽快能的往“上游布局”，上游专利往往具有基础性，后续的改进技术很难绕得开。

2.如何“满足需求性”。

从需求方——企业的角度看，专利无非是解决两个问题。第一，面子或者资格问题；第二，竞争、经营问题。

考虑到要申报高企、应对项目验收、提升企业形象等，企业也会要一些专利，从企业购买这些专利动机上看，企业出价不会很高。但是，企业确实存在这样的需求，这就是为什么当前低价专利交易如此频繁的原因之一。

企业面临的第二个问题，也是核心问题，在市场上如何获得，并维持竞争优势；在发展中如何保有较强的自由经营权？高校科研人员如果能从这个角度思考问题，开发技术，布局专利，那么其获得专利，在专利权稳定的情况下，其价值一定会大大提升。由于解决第二个问题比较复杂，后面另写文章阐明。

总结一下，专利价值提升，必须考虑两个因素：第一，制造真正的稀缺性，形成真正的垄断；第二，满足刚需：解决企业的竞争、经营问题。如，建立技术壁垒，竞争对手无法模仿和逾越；专利布局得当，产品市场较大；在相关领域，经营生产不受限制等等。