说明：
由杜威建立，美国实验学校是在大学之下运作的；主要功能是：教师培训、教学研究与发展；也是实验中心：承担创新风险、职责、从错误中学习；
简介：
1:观察区是双向玻璃：观察者能看到孩子，但不能打扰孩子，孩子看不到观察者；
2文档纪录孩子的发展，有图片、文字等等，来进行研究，反思，给师资培训；
3规定一个老师只能带十个孩子、十五个孩子的班会配一个经验丰富的主班教师，两位助教；每个班有百分20特殊权利的孩子（缺陷、自闭、智障等）与正常孩子一起上课，老师会个别对待，有特殊治疗时间；
课程：
1.自然很重要：有半天都在户外，16:00-17:30无论下雨下雪都户外，也是教学方式的一种；玩水、玩泥巴、在游戏中获得科学经验
2.戏剧:读剧本、说、唱、演出；融合了科学、艺术、语言等等，而非单一的教学；了解身体和空间的关系，舞蹈、动作、社会交往培养社会性、对认知的帮助区别动作变化等；
3.创造性材料如泥胶；不是买而是用面粉制作，涉及了科学、数学（量）、艺术等方面；艺术是表达想法的机会
4.乐队演出：音乐能更好的帮助特殊需要的孩子
5.烹饪：教育价值、科学思考熟的课程，不同文化国家的食谱；
6.园地种植：用来烹饪；
7.双语教育：西班牙语，准备引入中文；通过看书、唱歌、戏剧等形式进行
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