作为一名青椒小学员，2019年暑期的兴成长计划对于我来说是非常幸运的。在暑期的这两个月里都有学习计划，也有丰富的学习内容，作为一名老师就应该要不断的学习、成长，活到老学到老，永无止境，所以就应该更加坚持阅读。
在2019年七月刚遇见时朝莉老师的课，我才知道原来阅读是这么有趣的一件事，于是我从课开始听到课程结束。
第一课：关于童书阅读那些事
当谈到阅读的意义时，时老师讲的特别好。我最喜欢这句话“阅读点亮心灯，阅读照亮人生。阅读给他开启了一扇通往世界的大门”。
第二讲：不同年龄阶段开展阅读课的策略
尝试着用不同的方式阅读童书，让我感觉它的新奇，从不同的角度感受童书。在7月13日学习的大《大野狼的成长之路》主要说了大野狼四次进入农场中的不同收获。课后也发挥了想象，为什么进入了四次农场，结果四次怎么都会不一样？
俗话说，好记性不如烂笔头，在听每一堂课中我也认真做了笔记，课后也在反思，每个人对于阅读的感受是不一样的，关于人们的阅读我们应要从小培养，因为阅读能培养孩子的语言表达能力，培养阅读兴趣，多阅读一些课外书也能提升孩子的写作能力，我认为阅读是人一生最珍贵的宝藏。阅读应活到老学到老。
第三讲：如何开好一节班级读书课
没周三的期待，与时老师相约，每当时老师提出老师们的困惑，我深有感触，上好一节语文课已是不易，要在班级开展读书课，要事先准备，从环境、内容、形式、再到反馈，我都没有去开展过，我只在班级中开展过课前朗读，学生评价，最后老师评价，课后阅读的方式。专心做好每一件事，要去学习，贵在坚持。
语文，是一种文学素养的学习，最喜欢的一首诗配画，让我想起了劳动人民的艰辛与辛劳， 这首诗表达了作者对农民的勤劳、朴实的赞美以及对乡村生活的喜爱、向往之情。
一课一反思，俗话说，思之，思之，鬼神通之。每听完一堂课不能一听了知。应对其课中的一些案例、故事等进行思考揣摩。
作为一名青年教师更要有谦虚的精神、欣赏的眼光、研究的心态和分享的精神、去听、去品、去悟。 始终坚信 活到老学到老。
