“叮——”“您有一条短信待查收。”
点开一看：
“......尾号XXXX的家长，您已获赠价值xxx的编程课。”
相信不少家长都有过类似的经历，很多家长对少儿编程的感觉是熟悉，却又陌生的！
那么到底什么是少儿编程？铺天盖地的的推广信息，说的花里胡哨的，孩子真的需要早早地学习编程吗？
各路家长对编程的看法也不尽相同：
奶白色(发表于1小时前 杭州)
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现在小朋友也太辛苦了，各种才艺课兴趣班，奥数，现在还再来个编程，真当是最强大脑啊，我以后有娃，绝对不给她这么多强加的兴趣爱好，保持天然，出淤泥而不染。
程序猿一枚(发表于37分钟前 杭州)
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我个人的看法，少儿编程不是编程，就是一种思维训练。不需要把它想得多么高深，但选择正确的教育方式，对孩子的成长是有帮助的。我是程序员，我的孩子也学了编程，但我并不指望她将来一定做这个职业，就是为她增加一条感兴趣的提升道路而已。
今天喵喵了吗(发表于4天前 杭州)
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编程我知道的，程序猿嘛，这也太难了，小朋友真的能听得懂，理解得了吗，我很怀疑！
关关妈妈(发表于1天前)
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小孩学编程还是有必要的，锻炼思维能力，我家孩子现在学习中。当时带娃听了好几家机构的课，精挑细选，最后才敲定。参赛获奖，保送加分这种事情不敢奢望，确实感觉学习过程比原来要有条理多了！
超级凶嗷呜(发表于1小时前杭州)
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我觉得值得尝试一下，看孩子的兴趣和学习效果。培养兴趣爱好是主要的，对逻辑思维能力有提升的话那就更好了。
其实近几年，国内的少儿编程发展势头很猛，众多的教育培训课程涌入市场，难免会出现质量参差不齐、鱼目混珠的情况。那么今天来说点实际的，少儿编程是什么？为什么建议学？都教些什么？
01
少儿编程是什么？
很多人会提出疑问，少儿编程就是Scratch、C语言、Java、Python等等吗
其实，少儿编程指针对6-18岁的少年儿童，通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，着重点在于培养学生的逻辑思维、计算思维和创新解难能力。
02
为什么建议学少儿编程？
首先，也就是最实际的问题：教育风向使然。
在2019年教育部最新公布的《面向中小学生的29项全国竞赛活动名单》中，科技创新类占了绝对优势，共有12项，创意编程、人工智能等关键词就直接出现在了项目名称中。
直到19年年底，国内首个《青少年编程能力等级》标准正式发布，其中关于“图形化编程”和“Python”的定义标准就很细致了。
虽然信息学奥赛不一定会取代奥数的位置。但的确可以看到的是，信奥赛在升学上的分量逐步提高了。
对于出生在信息时代的00后，甚至10后来说，编程就像我们当年的数理化，逐步在成为一项基础技能了。
以数学为例，我们从小学开始直到大学，至少学习了16年的数学，但是我们并没有“人人都是数学家”，更是没有说学到人人精通，也并没有从事相关工作。但是数学带给我们思维上的变化与习惯，是让我们在生活中的方方面面都有所受用的。
而编程对于现在的孩子来讲，就像我们当年的数学一样，不一定从事这个行业，但是拥有这个能力，却是有必要的，可以更好应对处理个人的工作生活方面。
说到未来，大家可能会觉得有些遥远，但是在有些方面，已经逐渐显现了，就好比现在我们生活在万物互联的社会中，各种火箭发射，对于其他星球的探索，通过编程实现这些，无一例外。
如果孩子懂得这方面知识，那么可以从编程维度去认识互联网。
编程学习还有实实在在的好处，那就是可以提升孩子的思维能力。
03
少儿编程的教学内容都有什么？
关于少儿编程教育，会有一个常见的误区，认为儿童的编程教育是让孩子去写代码，是培养未来的程序员或者工程师。
其实，这样理解有些狭隘，少儿编程主要让孩子学会表达自己，锻炼孩子的逻辑思维，发现问题和解决问题的能力，培养未来的创新型人才。
“编程可以帮助你表达并分享你的想法，孩子们在学习编程的时候，可以创作自己的故事、动画和游戏。通过这种方式，他们可以把自己的想法展示出来，并与世界分享。因此，这不仅仅是学习一项技能，他们可以培养理性思维，进而发现理解问题，解决问题的方法。”——米切尔·雷斯尼克（少儿编程之父）
我们的小学员通过课程的学习，把自己脑海中想法转变为现实，成就感满满~
不知道各位家长是否对于少儿编程方面有了一些与平时不同的看法。掌握一门与时代接轨的技术，在迎接未来科技革命的时候可以从容应对，学习接触编程也并非为了“全民程序员”。
对于科技时代的班车—编程，你是否准备“买票搭乘”呢！
