《我也有话要说》，李笑来称为是普通人的当众讲话技能。当然我不知道高手当众讲话的技能又是什么，但我想每个高手都是从普通人过来的吧。
至少这本书对我帮助很大，当众讲话不仅仅需要的是技能，还有讲者本人应具有的特质。这本电子书，页数很少只有45页，应该是本没有完成的书，但真的是大道之简，有的道理在《把时间当作朋友》那本书中也有看到。
我们分几个部分来总结一下：
1.讲者自身
作为一个讲者，问自己我是谁，弄清楚自己的身份，可以有什么样的风格，想要变成什么样的风格，就努力的去改变，不要去装；该讲什么就讲什么，别装别演。说我们自己的语言，说我们自己真正相信的话。
你想说服别人，就努力成为能说那话的人，我们经常说出来的道理别人无动于衷，那是我们没有时不时做出一些让别人佩服的事情。
让我们的演讲充满激情，这激情来自我们的身体，我们的内心，不是来源于我们的声音激烈，动作的夸张。
作为新手臆想着自己能够举重若轻，能够挥洒自如，那不是你自己而是别人，也无法帮你消除站在台上的紧张。我们讲师班的小伙伴都喜欢老师的风格，其中有个小伙伴曾经有过一段时间的模仿，终于放弃了。她说她无法接受模仿的声音，同学无法适应她模仿后的动作变形，那么的不舒展。
2.讲者与听者
实事上在听者没有了解讲者之前，相互之间是没有任何看法的，因为你还没有出名；所以讲者无意于取悦听者，认同与否，来自于内容的质量。听者需要听到的是那些重要的，他们未知的复杂的内容，内容一定是干货。听者关心的是为之困惑苦恼的问题可以解决的方案。
不要指望听者能够自动与讲者感同身受。平时我们觉得很好笑的笑话，说出来别人说好笑吗；我们觉得很重要的一件事，别人觉得没什么；听者接受到的感受是要打折扣的。
记录听众所有的提问，有尽一切可能帮助记录的工具。这是对听众的反应最好的反馈和负责。也是为讲者赢得尊重。我们在上STORYTELLING课上，JAFF时时收集学生的问题并及时给出反馈，让所有的学员迅速的接收到当下问题解决要点。尊重每位学员，引导我们说出对课程各方面的感受，哪怕你不喜欢这个课程也没关系。
3.讲话技巧
我们说，好的开头成功的一半。一个好的故事，一个切入主题的问题，一个把听者带入主题的想象，都可能是个好的开始，但也未必，因为我们是新手。足够的自信，就从大家好开始吧。
大作家契诃夫说过：在故事开头出现过的物品一定要在后来用到，否则，它压根就不应该出现。常常在电影里看到这样的技巧。居然在公众讲话中也能用上。实在觉得深奥，还不能理解。在这只是记录一下。
重复，是制造效果的又一利器。在STORYTELLING上足已见识，JAFF老师不断的重复，我的工作只是把你们推出去，扩展你们的舒适区。特别是看到我们的害怕和恐惧的时候，他一遍一遍的告诉我们他的工作，奇迹发生了，我们打破的是我们自己的舒适区。在一遍一遍的重复中 我们开始做的更好，相信自己可以做到。在重复中，我们和老师产生共鸣，并获得惊喜。
讲者往往庆幸听者没有晕晕欲睡，想尽一切办法让听众思考也许才是最好的方式，有智慧的提问是讲者必做的功课。
停顿，知道该快的时候快，该慢的时候慢。停下来是为了爆发点的到来。
4.主题内容
一次只说一件事，说透，说清楚，说精彩了。确定听者明白了，理解了。哪怕是一句话，一个理由，一个例证，一个结论或观点，分段讲解是非常有效的方式。
让我们脑海中的画面通过语言生动起来。我们是不是早已失去了描述画面的能力，最多的用简单的语言去表达，美其名曰简洁干练；我们失去了类比的能力，更多的用简短的形容词去描绘。
还在用名言警句陈词滥调吗，学习一下把同样的意思用新的方式说出来吧，这是文学高手常干的事。
讲者不仅要说主题的正面还要表述反面，很有可能听者理解的是第三面。李笑来举了个例子：我主张学生要多背一些东西，学生理解从今天开始我要背作文。多背一些东西是为了积累，背作文考试很可能被认为是雷同。
总结
我们都该做回自己，无论是不是在公众讲话。我们为期待的生活而努力，公众讲话也会成为期待的讲话。当你生活的淋漓尽至，你的讲话也一样的淋漓尽至，充满激情。我们应该修行的东西还很多。
讲话是我们生活的一部分，公众讲话也是我们生活的一部分，为了你的讲话精彩，先让你的生活精彩起来。让你的讲话可信，先让你这个人努力让别人相信。作为新手没有捷径，有意识的积累，有智慧的学习。哪一天我们也能成为公众讲话的高手。
