Objective 客观：
今天是个90后的咖喱老师一起访谈，比较轻松，我们沟通了关于实现更广泛的社会价值。一个人不仅做得好，还要会梳理、提炼、表达和传播。最难克服的是时间不够，这个客观的，这已经不是能力的问题了，但是，我觉得还是可以思考，看能否解决时间不够这个问题，这也算实现社会价值不是吗？
Reflective 感受：
比较轻松和愉快，作为一名95青年，我感觉到身边的磁场和咖喱老师是一样的。我们都有那股劲，都有想改变，想创造的决心。可是，我现在还没有达到那个高度，咖喱老师肯定是在我之前了，所以我有些仰慕也有了信心和野心。感受到野心的重要性，也深深感觉到之前的错误商业模式，创新型创业模式是减低消费者经济负担。也感受到自己
Interpretive 解释反思：
现在的辅导班给家长带了很大的经济负担，可否有一种互联网+的形式，去替代辅导班的作用，从而减轻家长的经济负担，创造社会价值。
Decisional 决定行动：
我觉得是可行的，网课的经历，给我们提供了很多的经验。我申请一个课题，探索互联网+学习的新形式。
