第一课绪论作业 请观察您的孩子有没有在哪个特质上格外显著？比如特别喜欢唱歌跳舞。针对孩子的特点和英文学习进展，你来说说您将如何为他选择下一步的学习内容？同时请您继续观察一下您的朋友，您亲戚或者您班级的孩子，他们有些什么特质呢？您将如何为他们选择合适的学习内容？请你来试试，为这些孩子规划学习内容 我家孩子快5岁了，活泼好动，比较容易走神，注意力也比较不容易集中。孩子喜欢乐高，喜欢做手工。通过Casey老师的讲解，接下来还是以声韵觉识培养为主，因为孩子有5岁了，认知能力比较强，可以加入自然拼读和童谣一起。童谣选择有节奏的音节和歌曲律动，节奏感越强孩子就越喜欢。大量的歌曲及韵文吸引孩子的注意力，提升记忆力。用一些游戏帮助孩子进行字母和单词的记忆，和孩子的互动也是提高兴趣最好的办法。总之大量听、大量练习，是语言学习上很重要的基础，孩子必须走稳了才能学会跑。在儿歌的选择上Super Simple Songs、 Pinkfong、Wee sing都是不错，绘分享的we sing we play也是很好的选择。 1.朋友英文基础差，不会像老师这样全英文讲绘本怎么办？现在网络这么发达，有很多大量的音频可以听，所以即使妈妈不会讲英语，这些原版的音频也足够了。2.孩子线下报有英语课，但感觉效果不理想，怎么办？线下的英语课并不能满足孩子大量听的基础，一听二说三读四写是人类学母语的次序，也是自然语言学习的法则。在家中创造英文听的环境，首选节奏感、重复性比较强的童谣，加上亲子互动提高孩子的兴趣。兴趣最好的老师，感兴趣的东西才可以坚持。
