文/桃子
一直都知道教育是慢的艺术,可是却没有深刻体会过。直到这一次……
背景:昨天他欺负了好几个学生。课堂作业不能及时完成,每天上学手、脸、衣服脏兮兮的。和家长沟通,妈妈说孩子有了不想上学的想法。
刚进学室,就有学生报告说他在xx课上快疯了。我想努力试一下。中午放学,其他孩子去外面排队,学室里只有我和他。我问他为什么不想上学了(这么小就有了这样的想法着实可怕),他说在学校没有小朋友和他一起玩,得不到表扬。然后我想了想,和他有4条约定:1.每天上学要干干净净的,注意个人卫生。2.上课认真听课,认真完成作业,让“懒”老虎远离自己。3.和其他同学友好相处,不欺负,要互帮互助。4.家庭作业认真完成,好好练字。你如果做到这4点老师和同学们都会特别喜欢你的。老师今天只给你提一个要求,下午上学之前把脸洗干净,鼻涕擦干净,来了先找我看看卫生能不能过关,老师相信这件小事你可以做好。看着他点了点头,说实话这个时候我可能还不太相信他能做到。下午午读是我,他来的还挺早,走到我面前让我瞧了瞧,真的干净了很多,我问你自己洗的还是妈妈给你洗的,他说他中午在午托班自己洗的,说实话那一刻我真的很开心,说明他把我中午说的话记在了心里,他也很想变成那种人人都喜欢的“好孩子”。刚开始我没有让他一下子完成以上规定的4条,而是一条条慢慢来,两天下来数学课上他安静了很多,踏实了很多,能沉下去心是好事。
今天下午第二节数学自习课,看着学生写作业时的神态和表情,有时候我可能对他们的期望过高,有些心急,但是他们也都是一群调皮捣蛋的孩子啊,整天让你哭笑不得,不过他们也只是孩子而已,静等花开,静静等待收获的季节……