原创2016-11-21 08:52:29
有人问怎么看早教？一个月花上万值不值？
在北京的时候有天出去吃顿饭，回家堵车，因为院门口有家什么“龙校”，下课时分，来接孩子的家长的车都堵在马路上。这学校以上清华为口号，每月费用2万多，弟弟单位一秘书的孩子就在这里早教，为什么送这里？是看到别人家的孩子送了，再贵咱家的孩子也送，这叫起跑线。
我小时候没有浓厚的学习空气，我爸想让我掌握一门谋生的手段：和一个农村来的卫生兵学拉二胡。结果二胡没拉出来，对音乐也没了兴趣。我儿子小时候周围人家的孩子有早读书有早算数有早练乐器的，无奈他妈光说不练他爸为人懒散，该少爷上学前的知识全是幼儿园阿姨教的。
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子女教育不能以成败论英雄，一来子女教育只能看到近期目标即被哪几家大学录取，谁也没耐心等着看这孩子一辈子的成就；二来无论上大学还是整个人生，都有很大的偶然因素，计划赶不上变化。回忆我的过去，有很多的很多的偶然，每一个偶然都让我的人生轨迹改变而且改变得很大，现在回想起来，我儿子的过去也一样。有关教育书籍里面的经验多是以成败论英雄，不是说不能借鉴，而是不能完全遵循。所以虎老师家小虎子是怎么上藤校的，大家万不可盲从。
换句话说，有没有可能根据孩子的特点，制定一个适合于自己孩子的教育计划？
听上去很美，也很有商机，但是，不可能。人的智力发展是无法预测的，定制的教育计划只不过起到阻止自由发展的效果。
周围有人为孩子制定了目标性很强的教育计划，好学校需要什么、要求什么、看什么，咱就学什么、具备什么，这样做的结果有成功的也有不成功的，因为当今社会竞争太激烈，运气的因素极大。这种太专一的教育计划成则好，不成很可能不能求其次。
另外一个选择是走宽路，没有具体目标、力求全面发展，在保底的基础上看他们自己的造化。虎老师子女教育的那些文章的中心思想就在于此。
具体说早教这类东西。在开发智力上早教和正常教育究竟有多大区别还属于未知，早教让人吹捧在很大程度上不是智力开发，而是抢跑，相当对正常的按部就班的儿童，这是一种智力上的作弊。早教的孩子并不是真的聪明，而是因为课上要讲的内容他们已经学习过了，因此比其他学生成绩好，说白了，跟蹲班是一个意思。
教育是一个循序渐进的过程，和智力的整体发育相关，学习也是智力发育的一部分，正规教育考虑到了这些因素，学生不仅掌握知识，也掌握了学习的技能，这一点往往是早教和补习的孩子的缺陷。
早教不仅在中国，在国外也一样开始收重视，但美国等国家的早教不是指补习，而是提倡在公立教育中加上早教的内容，让所有的孩子都有机会提前学习，而且是在学校的环境中学习。
至于不能输在起跑线上，这话放我小时候还有道理，因为那时候还算凭资质凭本事。而今中国是个拼爹的社会，或者拼你家拿来多少拆迁款，起跑线的输赢在出生的时候就决定得差不多了。不能输在起跑线上说的不是孩子，而是父母，与其给孩子加负担，不如给自己加负担。虽然是一个不公平的社会，但有的是机会。少看两场球戒了游戏，努力，坚持，奋斗，为家庭和孩子创造更好的未来，这里才是你孩子的跑道。
