一千颗幸运星给可爱的你，让好运围绕着可爱的你。
一千枚开心果给可爱的你，让好心情天天都能找到可爱的你。
第一节课
精细智能—《舀球大赛》
目标：锻炼幼儿的左右手的协调能力。
小美老师：小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，小手打开，小手藏起来，小手变出来跟我打个招呼，哈喽，宝宝们大家上午好！欢迎所有宝宝来到小美老师的精细课。
宝宝们:老师上午好！
我们一起小手变出来玩乒乓球上高楼的手指游戏吧。
乒乓球，上高楼，上上下下，前前后后，左左右右，咕噜咕噜锤，咕噜咕噜叉，咕噜咕噜一个变成仨，仨变五，五变八
看看今天白胡子爷爷又带什么好玩的东西给球球班的小小朋友们呢，是五颜六色的，圆圆的。
弟弟：是球吗！
现在小美老师去邀请出来了，小朋友们听到小美老师要把今天好玩的邀请出来了，小手都放在了膝盖上，小眼睛认真看着小美老师。
我们一起来念魔法咒语，魔法魔法变变变，今天啊，白胡子爷爷带来了魔法棒哟，他说请坐好的小朋友来摸一摸魔法棒哦。
白胡子爷爷今天带来了五颜六色的球，还有一个勺子拿了，不过我们还要把另外一个东西组装上来才可以玩哦。
我们一起来看一看小美老师手上有几个球，我们一起来数一数吧，1，2，3，4，5，6。
小朋友们都有跟着小美老师一起数一数呢！
现在小美老师要来做示范了，请小朋友们小眼睛认真观察哦，等一下要请小朋友们来操作了哦。
念到名字的小朋友来小美老师这里领教具吧。
第二节课
《下雪了》
目标：让孩子感受雪景，知道雪是白色的，凉凉的，同时让孩子跟老师一起撒雪花，欣赏雪的快乐。
尼尼老师：请宝宝们小手变出来，我们要拍拍手了，小手小手拍拍，小手小手拍拍，我的小手举起来，打开，合拢，藏起来，一二三变出来，和尼尼老师打个招呼，哈喽！宝宝们上午好，欢迎所有的宝宝来到尼尼老师的课堂。
宝宝们：老师上午好！
小朋友们你们有没有见过下雪啊！
锴锴：在北京见过。
弟弟：见过雪。
小野：有见过啊！
哇，可是尼尼老师没有见过真正的雪只在电视上见过，那小朋友们你们在深圳地区有没有见过下雪啊。
锴锴：有啊！
尼尼老师：深圳地区没有下雪的，在很冷很冷的地方才能见到下雪的哦？
今天尼尼老师还带来了一个冰冰凉凉的是什么东西啊！
小朋友们都说：是冰块吗？
现在请小朋友们一个一个来摸一下感受一下冰块是什么样子的？是软的？硬的？冷的？热的？冰块到底是什么样子的呢？小朋友们一起来摸一下感受一下吧~
有些小朋友表示冰块好冷呀！而且还是硬硬的~摸起来一点都不舒服。
今天啊，尼尼老师本来想邀请小朋友们来玩雪花的，可是有一些小朋友没有坐好，所以今天我们玩不了雪花了！
第三节课
箱子摸物
目标：锻炼幼儿触觉感知能力，感受物体的温度和形状。
请小朋友们找到小椅子坐下来吧，小手变出来，我们一起打招呼说，哈喽，大家下午好呀，欢迎大家来到尼尼老师的课堂，我是你们的好朋友……
小朋友们大声的说：尼尼老师！
今天啊，小美老师帮尼尼老师装饰了一个箱子，小朋友们你们有没有见过抽奖箱啊。
锴锴：见过！
尼尼老师今天早上是不是给你们摸了冰块啊，还记得是什么感觉吗？
锴锴：冰凉冰凉的。
弟弟：滑滑的！
尼尼老师：是的，冰凉冰凉的摸起来感觉手好冰，尼尼老师准备箱子里面也有冰块，小兔子，企鹅，鹦鹉，鸡蛋，节奏棒，热水，三角形积木，触觉球。
现在尼尼老师把手伸进去把摸物品，请小朋友们来形容出来物品哦？
哇，小朋友们都答对了哟，特别的棒！
接下来请小朋友们来摸物品，摸到什么物品并且告诉尼尼老师你们拿到什么物品哦，是冰冰的还是热热的还是毛茸茸的。
好了，尼尼老师的课堂就上到这里了，现在请小朋友们来喝水咯。
我们明天见哦！❤️❤️
