发现很多老师和家长都有在抱怨，现在孩子们越来越不好教了，也越来越不听话了，而且责任感和上进心也没以前孩子那么强了。
回想下，确实是那么一回事。以前的孩子哪有那么爱顶嘴呢，以前的孩子哪有那么多事让人操心呢？
那原因是什么呢？家庭破碎多？电子产品游戏太多？还是现在的大人太忙？如果是这样，那如何解释那些处于这种环境下的孩子表现依然突出呢。
其实上面只是表面现象，最根本的是以下两个原因：
第一个：现在的大人已经不再给孩子树立服从和顺从的样子了。
现在大家都崇尚人人平等，不再是“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”的年代了；妻子已经不再像以前那样唯唯诺诺，顺从丈夫了；而作为父亲的男人也不会像以前那样对领导百依百顺了，做得实在不开心，换工作也不是很难的一件事了。当然，这个是社会的进步。
只是在孩子的世界里，顺从的样板已经在慢慢消失，自然他们不会像以前那样认为，顺从是应该的。正如德雷克斯说的那样：“当父亲失去对母亲的控制权时，父母双方也就失去了对孩子的控制权。”
因此，当大家都在追求平等的时候，我们的孩子也是如此。所以我们的孩子会经常说“这不公平”“凭什么”"为什么我不可以"之类的话了。因为社会的模板已经从顺从过渡到追求平等的模板中了。
第二个：现在的孩子很少有机会培养责任感和上进心了。
以前社会物质缺乏，每个孩子都必须加入家庭劳动队伍中去，他们不仅仅要自己学会照顾自己，还要照顾弟弟妹妹，还要帮忙干家务活，农活等等。大家都在努力为这个家庭付出，才能得到生活的保障。
而现在的孩子，他们不需要付出什么，父母都会以爱的名义给他们丰富的物质生活，让一切都变得理所当然。
我们经常忘记去培养他们动手能力，比如孩子本来两三岁就可以学会自己穿衣服，自己吃饭的生活技能了，可是我们会嫌弃他们穿太慢了，吃太慢了，太浪费时间了，没有给他们学习的机会，没有给他们足够的耐心。总是觉得他们长大就会了，须不知生活技能并不是突然出现的，都是慢慢培养出来的。
总之，由于我们太操心，一直在剥夺孩子学习的机会，锻炼的机会，自己承担责任的机会。让我们的孩子感受不到自己被需要和自己的重要性。为了让自己感觉自己被需要有所归属，就会和大人对立起来，寻求自己存在的必要性，或者沉迷于虚拟世界中，去寻求丢失的自己等等。
如果孩子有错，都是我们赋予的。
