五、惩罚型原生家庭

1、特点

打骂型的原生家庭里，孩子常常受到大人的惩罚，经常被打骂，常常被关到一个地方之类。惩罚型，我们也将其称为棍棒型、专制型，他们常挂在嘴边的话就是“棍棒底下出孝子”、“小树不打不成材”，在家主要以惩罚为手段，对孩子的行为习惯进行强制纠正与约束，达到父母的教育目的。

2、对孩子影响

一般经常打骂孩子的家长，在自己的成长经历中，也常常被父母打骂，他不知道除了打骂还有什么办法，也没有办法控制自己的情绪。有一篇文章，叫孩子，我为什么打你？每一次打孩子的时候妈妈也充满了自责，为什么我所有的办法都无效的时候，我还是不得不举起了我的手？因为除了打，我没有更好的方法了。孩子被打的过程中，学到了什么呢？

首先孩子会觉得，我搞不定的时候，我也可以打，打多有力量啊？打可以表示自己很权威，可以解决问题。有的孩子会把在家庭中接受的这种暴力模式沿用到学校，沿用到自己的同辈伙伴之中——欺凌同伴。这种行为可以用心理学家班杜拉的研究理论来解释，即儿童的社会性学习重要的一种模式就是模仿，而家长是孩子模仿行为的主要榜样。

第二，孩子经常被打，会影响孩子认知的发展。因为孩子如果遭受暴力的时候，是非常受惊吓的，人在被打的时候，是极度恐惧的时候，对大脑是有损伤的。有的家长说，我只打屁股，不打头，但是的确就伤了孩子的心和大脑。

第三，经常被打的孩子，他会怕父母，但是并不是发自内心的尊重父母，我只是尊重你的权威而已。在孩子力量较弱，能力不足以和成人抗衡时，他们对这样的暴力型教养方式只能接受而别无选择。但是：接受不等于接纳！哪里有压迫就有反抗 ！家长的惩罚带给孩子的是怨恨，这是不公平的，你打我，我要扯平，要报复，叛逆，你不能强迫我！在孩子进入青春期以后，身体和心理均快速发展，当他有体力对抗的时候，强烈的逆反心理加上体能的迅速提升，导致他们暴力行为、攻击行为开始出现。有对监狱犯人的调查研究表明，大多数罪行恶劣的犯人（如杀人犯）都是在暴力的、缺乏爱的环境里长大的。而他和父母又是什么样的关系呢？可能他开始反抗、复仇，也有可能很冷漠。

第四是在这样的家庭里长大，孩子会选择逃避，甚至是用说谎来逃避。打的过程孩子并没有学到好的经验，而是躲避，比如他小的时候他老从妈妈的存钱罐里拿钱，妈妈每次发现，就是打他，他并没有学会不偷拿钱，而是怎么拿了妈妈不会发现。他们采用说谎或者编造故事的方式，以此来掩饰自己的错误或得到父母的认可。

第五，父母打孩子的时候还要告诉孩子，是你错了，你不好。如果孩子不相信，身体所受的就是痛苦，太会觉得我爸妈狠毒，全盘否定父母做的。但是同时又要接受他们养我，于是我里面会分裂，感情太复杂了。这样的孩子是少的，他们认为这个世界是不可信任的，因为爸妈都不被信任的。大部分的孩子都会选择我相信，即使被打，我也比较能够忍受，可以消除我已经犯的错。我相信了我不好我错了，我就要吸收我爸妈的所有指责，我告诉自己，我是不好的，我是错的，我是罪有应得的。这样的孩子会觉得自己是个糟糕的人，长大后这样的人容易自贬，让他肯定自己是很难的。

3、建议
经常惩罚孩子，父母首先最重要的是调整自己的自控和认知，就是打孩子不是解决问题的办法。第二就是如何控制自己，家长很多时候是控制不住自己，也找不到原因，不妨听听自己的先生或者太太的反馈，比如一个经常忍不住打孩子的妈妈，可以跟爸爸聊聊，可不可以帮我，提醒我。如果是爸爸的话，可以跟妈妈讲，下次我打孩子，你一定拦着我。打完了孩子，我们要跟孩子做很好的沟通，通常的沟通是妈妈刚才不该打你，我也不想你。我们可以做更深层的沟通，当时我怎么想的，我为什么如此难受和气愤，我们要经常要控制自己少用这种方法。打了以后，还把自己当时的感受告诉孩子。当然打孩子是不提倡的，我们能不能找到更好的教育孩子的方法。
如果你是一个被父母打骂长大的孩子，哪常常对自己说：
一、仁慈。常常对自己说，要对自己仁慈。即使我做得不好，我做错，这个人是以仁慈在对待我。我长大了，当我做错了，里面有个严厉的声音出来，我要告诉自己，我要做个仁慈的父亲或母亲。只有这样，以后我才会对孩子好，否则这样的人最难做到仁慈。这与做得多好，多对，无关。
二、做自己的好父母。特别是在接纳自己无条件接纳自己的部分。我足够好。小时候不管怎么做都是被打，但他还是认真去做。都是非常好的人。