（一）
昨天刷新闻的时候，看到一条当当网创始人李国庆的言论，其反对给抗疫医护的子女高考加分，言论自然两边倒啦，毕竟这几天抖音上都是各地泪送医护人员回家的视频，一片祥和。
关于李国庆，今天不想讨论太多，我们每个人虽然都无权指责他人，但在去年的撕逼大战中，我只表达个人观点，觉得其不配为男人，一些言行真的令我感到讨厌。
但对于给抗疫医护子女加分的这件事，我个人观点和其一致，觉得这并不是最好的举措。
作为一名湖北人、一名武汉人，我虽不在家乡，但看着照片、视频，4万白衣战士抗疫，无一不让人动容。
对于编制、奖金、涨薪，获得所有人的尊重，我觉得这些都是医护工作者应得的，并且给少了，我相信民众都不会满意。
但对于英雄的子女，我相信在这样家庭环境的教育下，他们的成绩不会太差，不至于需要加分才能接受好的教育，并且教育的核心不就是公平嘛？
另外退一步说，这次一线的医护工作者，90后、00后为主力军，他们大多都未有子女，给孩子加分到底是谁在最终受益？我不得而知，也不想揣测，只想说这还不如多给点眼前应有的奖励。
（二）
高考加分政策主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定，在1978年前实行优先录取政策，而在1978后开始实行加分录取政策。
不知不觉，高考加分政策已被使用40余年，而主要内容至今并无太大变化，可40年的时间，国人的生活早已发生巨变，当初的制度缺陷现在也有了诸多不同。
虽然具体的加分条款做过几次优化，不同地区也有些特定的政策，但基本还是以下这些：
增加20分:思想品德突出、奥赛获奖、科技创新大赛获奖及有体育特长的学生；
增加10分:少数民族考生、归侨华侨子女、台湾籍考生、烈士子女。
此前，一些条款已经受到较多质疑，比如我们给少数民族子女高考加分，因为40年前教育水平相差较大，甚至许多少数民族的学生都不认识中文汉字，这样的平衡策略，尚属应当。
但如今则常出现，在一个课堂里上课的两个孩子，一个有加分，一个却没有，这可不是我们想要的公平。
还有这次疫情，我们见证了许多海外华人的爱心，在疫情之处，一批批物资驰援中国、驰援武汉；但同时也见到个别外华侨的花样作死，给这样人的子女加分，难道是助推他们嚣张的气焰嘛？
对于烈士子女则是特殊情况，因为有些当事人已经得不到奖励，我们只能把奖励给到他们的家人。可这里的一个问题则是，那些同样也努力过，但有幸活下来的人，是否也应该得到奖励。
比如一次消防安全事故，参与任务的消防战士都冒着生命的危险，那些幸运的没有牺牲的战士，难道就不应该获得同样的奖励？
至于一些赛事获奖是否值得奖励，就不展开叙述了，只是当下非常明确的一点，未来稀缺人才为跨界思维的人才，而非单一领域思维。
（三）
钱和荣誉，虽然不能跟生命去相提并论，但这也是没有办法的办法。
并且对于医护人员的奖励，没有在之前的许诺，而是事后进行，我觉得这更加难能可贵，完全是他们更加应得的。
或许抛开奖励，在疫情之后，医患关系能够更加缓和，就是给白衣天使们最好的回报吧。
作者孙凌，生涯规划师，专注大学生人群，关注创新与创业。
