院长:连上了,您说。
男士:哦,你好,王院长。我现在报了那个线上的3680实操班,然后家庭情况现在已经离异了。孩子现在是六岁,我现在的最大的困扰就是我觉得咱们的幸福家庭必修课的内容,我妻子那边呢没有学这个。好像每次都是我领着这个时候可以按照咱们的这个方法来系统的教,但是一到我前妻那问题全都出来。当时我们的家庭情况就是从那个鱼缸理论来说的话,她就是那个搅屎棍。完了之后我也是按照那个幸福家庭必修课里面有一节课的那个离婚脚本按这个里面的这个前后流程走过来的。现在家庭的就是这个关系了,也是维持的那种和谐,就是那个和平分手的那种状态走下来的。就是我现在就是不知道怎么来处理后面教育孩子,因为孩子到了我这,我能用咱们的这个方法来做。但是孩子和他妈一起,最后啊好多事情他就反弹回去了。就是好多我能按照咱们的这个方法来做的时候,他在他妈妈的教育下,就又回到了老样子了。就是像这种情况应该怎么来处理呢?
院长:你家孩子六岁是吧?
男士:对。
院长:男孩女孩?
男士:男孩。
院长:你们是怎么带的?是你带段时间,她带一段时间,是这意思吧?
男士:是。
院长:你能不能给详细的说说你们平常时间上是咋安排的?让我听听。
男士:因为这个抚养权是判给我前妻了,这方面是她说了算。之前一段时间都是孩子一直要求我来带。一开始说好就是孩子跟谁喜欢和谁在一起就和谁在一起。所以离婚之后一直都是我在带,因为孩子天天就是说要求和我在一起。之后现在她的态度就是比较强硬一些,现在除了非常忙啊需要你今天来带这个孩子了才通知我让我去带,我才去带了这些。
院长:你这样吧,我问你答吧。你俩离婚多长时间了?
男士:今年二月份离婚的。
院长:你俩是不是都在一个城市?
男士:是的,就在一个小县城里面。
院长:她找了没?
男士:没找。
院长:你找了没?
男士:没找。
院长:你俩能复婚不?
男士:哦,没想过这个事情。
院长:你现在想能复婚还是不能复婚?
男士:啊,不能。
院长:为啥呀?
男士:家庭原因,还有我个人能力原因。
院长:就是没有任何复婚的可能性,是吧?
男士:对。
院长:孩子的抚养权在她,她平常带孩子多不多?
男士:不多。
院长:孩子愿意跟着你,对吧?
男士:对。
院长:你带孩子的时间多不多?
男士:很多。
院长:在什么样的情况下她会带?
男士:就是火烧眉毛了她会亲自带。还有一个就是她下班了会带。
院长:什么情况下会火烧眉毛啊?
男士:就是前天小孩本来是我带着呢!然后我家小孩早上去幼儿园大大班的时候,小孩就跟我说:爸爸,我不想去幼儿园。当时这个事情我就说:好啊。你不想去幼儿园的话咱们得回了家,先跟老师请假,然后把今天的作业交给老师,回来再好好探讨一下这个问题。之后我和小孩讨论这个问题,然后把这个事情也告诉他妈了。他妈直接火急火燎的过来就让我把小孩送下去,之后就送到学校里去。
院长:送到学校去孩子咋样了?
男士:孩子,我晚上去她家过问了一下,我问了下孩子,我家儿子说那个挺开心的呀!感觉他就跟忘记了这件事情一样。然后就没仔细来了解这个事情。
院长:然后今天孩子在哪儿呢?
男士:嗯,在他妈那。然后她说今天下午让我去接小孩放学,因为她要去考试。
院长:我跟你这么说啊,现在的问题不是你说的那个问题,那个不重要。那个你也改变不了,因为你俩能离婚就证明你不能改变她。所以才提到了,你要如果能改变她就不存在离婚这一说的。现在最重要的是两件事。第一你俩待有一个孩子的主要的教育人,以稳定为主。孩子现在最大的问题就是不稳定。生活环境不稳定、带的人不稳定、思想不稳定。慢慢的你家孩子就这种现状如果不改变的话,慢慢的你家孩子学会像泥鳅一样的游离在你们俩中间。
男士:嗯。
院长:你这儿管的严了他跑那,那管的严了跑这。你这不高兴了他跑那,那不高兴了跑这。慢慢你家孩子的性格就会出现严重的问题。到那个时候解决起来就超级麻烦,六岁一切还能来得及,所以你需要给你前妻有一次正式的面对面的沟通。这个主题只有一个,如何让孩子能够稳定的生活。听出来你也愿意带,孩子妈妈也愿意带。这肯定是好事,但是问题就在于不稳定。所以现在你俩协商一个孩子稳定的生活。比如说监护权在妈妈那,那这个孩子还小,需要妈妈带。当她忙不过来的时候,你不能是一个候补队员。不能是一个跑腿的,赶紧送。就在那拉扯着的时候,看着两人虽然离婚了。你看现在很多离婚的人都是有这种想法,虽然我们离婚了,但是教育孩子我们要保持一致,大家都要尽心。这句话是瞎扯淡,一点用都没有,反而会把孩子教育不好。所以给您的建议第一个就是以稳定为主。稳定给一个人的时候,稳定给他妈了,所有孩子的问题他妈是第一责任人,第一解决人。比如说她没有时间接孩子了,她不应该找你,她应该找她周围的人。比如说她父母她亲戚,她待想办法。她要没那个本事摆平这一切稳定的带孩子的话,就妥妥的把孩子交给你。你来解决这个问题。那你呢?也不能随便用他妈。就是孩子的生存环境需要稳定,这是你需要跟他妈妈谈的第一个问题。要给她谈的第二个问题就是教育观念的方法的问题。比如你可以建议她学习,不管她愿意不愿意,你都得跟她说清楚,咱俩得有一个是主要教育孩子的责任人。就是劝她去学习。她要愿意了更好,她要是不愿意了,你得告诉她在教育上以谁为主?你可记住了,第一个是生活的稳定,第二个是教育以谁为主。以妈妈为主了,即便她的教育方式是错的,你也无权干涉。要么就以你为主,就是教育人待以谁为主很重要。否则以后就会出现某一个事出现之后,妈妈给他讲了一套东西,你又给他讲了一套东西,他的思想就处在分裂的状态。就是不好也比分裂强,你能明白吗?不好也是稳定的不好,那也是不好。那也是稳定,他比分裂强。所以沟通两个方面:第一稳定的生活环境成长环境。第二个你们俩得有一个主要的教育人。然后第二个大方面就是你需要有自己的生活,而不能老是围着她转。否则她随时可以使唤你,她随时可以折腾你。你这边随时投降变成打杂的。你可以拒绝她,你比如她说没时间,你说那我也没时间。她说那你怎么能这样呢?你说要么你把孩子交给我,我全力以赴。要么你全力以赴带孩子。这么说啥意思吧,就是如果你俩决定了不复婚,你现在第一任务就是赶快找一个。不敢拖,越拖你越不值钱。年龄也大了,你得有你独立的生活。这是我给你说的这两个方面,你自己感觉感觉。
男士:你说的对。
院长:你得多挣钱,你得找个媳妇。你还得准备,说不定还得再生一个。你待弄房子,你得有你的人生。你上面还有父母呢,你对父母待尽孝啊。所以就这两个大方面,我觉得是你目前最应该去做的。你既然已经学习了,把实操班导师班都学学,让自己的思维方式让自己的能力有个彻底的提升。就是你换一个媳妇,如果你不去改变的话,你换一个媳妇你还会把那个媳妇弄成前一个媳妇明白吧?就是你在做出升级,就是你待确保你是升级后的你,才能够遇到一个你升级后的你可以匹配的一个女人。我希望你这样去做,加快步伐赶快前进。好吧?要不损害的都是孩子成长的宝贵时间。
男士:好的,谢谢院长。