本周的教学内容是《我们是怎样听到声音的》和《声音的强与弱》。我主要有以下反思：
1.《我们是怎样听到声音的》这节课，主要是让学生认识耳朵的结构，并且能说出它们的作用，描述听到声音这个过程。大家对耳朵的结构图有很大的兴趣，所以在大家识图的过程中，有些吵闹，需要强调记录。图中有其他部分没有标出名称，有很多同学好奇，所以需要老师引导回知识点上。“观察鼓膜的振动”这个实验，因为实验现象不明显，所以播放的视频，但学生缺少了自己体验探究的过程。这方面我做得还不够好，需要改进。
2.《声音的强与弱》这节课，其实知识点比较简单。很多同学认为力气大声音就强，振动明显声音就强等等，但是也有很多学生对振动幅度没有概念。所以我主要讲解了“力的大小——振动幅度的变化”之间的联系。然后学生自己在实验中体验。
