凝心聚力共引领 精研细作谋发展
----桂平市中考备考工作汇报
2023年中考概况：
2022年中考，桂平市在考生比2021年减少667人的情况下，中考综合成绩A+等级人数达1174人（其中全A+ 71人），比2021年增加207人，增长率21.3%，是贵港市增辐最大的县市；A等级以上5129人，比2021年增加89人。A+等级、A等级以上人数均完成年初制定的奋斗目标，实现了连续八年中考成绩跨越性的发展。
下面我将从以下五个方面对我市中考备考工作进行汇报：
一、领导躬身入局
在桂平市中考备考之路上，教育局领导从来不是旁观者，而是躬身入局，挺膺担当。对于中考备考，黄副局长不仅是从顶层设计、高位推动，而是经常深入到备考工作中。如开展关于教学常规的讲座，到学校检查督促校本教研的开展。前段时间的体育测试备考工作，黄副局长到多所初中视导。四天的体育测试，她全程在场。这对我们全体教研员、学校领导、一线教师，乃至学生都是莫大的鞭策与鼓励！
[if !supportLists]二、[endif]坚持目标导向
我们的备考工作注重目标引领，激发学校跳起摸高谋进的积极性。
所以制定目标时既要立足学校原有的基础，又要有前瞻的眼光。如2023年制定目标，结合2023届八年级统考A+人数（占比重0.8）、2022年中考A+人数（占比重0.2）分配目标任务。有句话说，目标不是用来完成的，而是用来激发潜能的。实践证明，目标能激励促使学校增强管理能力，提高备考效率。
[if !supportLists]三、[endif]重视教师提升
我市教师队伍庞大，毕业班教师人数近2000人。尽管如此，我们还是想方设法通过各种培训途径促进教师专业水平的全员提升。
1.全员集中培训。近年来，我们每年均组织两至三次的毕业班教师集中参加的全员培训。如2023年中考备考期间，组织了两次样卷解读会，一次学科备考会。2024年中考备考期间，上学期组织了一次学科质量分会，上周六组织一次阶段性备考研讨会。我们觉得，全员集中培训能使培训获得更高效。
2.搭建交流平台。
⑴学校联盟。本着“合作、交流、共享、发展”的原则，我们开展学校联盟共同体系列活动，学校联盟在中考备考工作中发挥着不可忽视的作用。我市50所初中，按强弱两两结合，组成25对联盟。在中考备考阶段，依然通过学校管理联通、师资队伍联合、教学科研联动等方式，以强带弱，共同进步，促进均衡发展。
⑵ 送教下乡。
我们教研室组织的送教下乡有两种方式，一种方式是组织结对帮扶学校中的帮扶学校根据受帮扶学校的科目、内容需求进行送教。
⑶ 同课异构。
每年秋季期，初中各学科分东区、南区、西区、北区四个区开展毕业班“同课异构”活动。每学科由三名
除了听课评课，还有专题讲座。学校安排任课教师观摩“同课异构”活动后积极上“移植课”，内化观摩学习的收获，在本校推广先进经验，彰显一定的影响力。
四、用好评价功能。
2024
