因为清明节缘故，本周只上了三天半的课，相对于来说，上课时间过短，很多问题，就来不及处理。
不过，这个周，仍然有一些地方，值得记录下来，反馈给家长们阅读，了解，并希望能得到诸位家长的配合。
一、本周继续推行时间表
我的管理主张之一，学生要学会有效管理自己的时间，才能在有限的时间内，达到最好的学习效果。而时间表的制作目的，正是为此。
上一个周，我只是将理念以及制作方法推出，但真正制作的表格，不到五张。这个周，在我的严格要求下，真正做到了每人，人手一张时间表。
我希望学生能真正利用这份时间表，通过时间表，把握自己的学习进度，越来越优秀！
二、强调日总结，周总结
我的一个老师曾经告诉我，他学习生涯中，最有效的办法之一，就是每晚临睡前，将自己每天所学知识，回顾一遍。
对于这样一个方法，我是极为赞同的。的确，如果能够做到每晚有总结，那么就能做到什么呢？
做到每天收获什么？失去什么？都能清楚明白！简而言之，明白自己学到了什么！
如此，追求进步的同学，会及时将没有学到的知识补上来。
除了日总结、周总结也是极为必要的，这有助于考察自己。所以，从此周开始，在制定的时间表上，我特别要求了一个点，那就是必须每晚做总结，并且以文字方式呈现。
当然，我的目的不是文字，不是为了作业，而是希望通过这个方式，让学生能够总结自己的收获，能够准确定位自己。
三、积极推进住读生自习室的安排
学校今年为了毕业班的学习，在寝室一楼为高三和初三的毕业生，开了自习室。
从开自习室那天起，就有学生来问，他们能不能也有一间自习室。
说实话，一开始我对这个申请，是拒绝的，原因很简单，如果你每天白天都非常努力了，那晚上就不一定需要继续加班加点。
但是后来转念一想，我却是选择赞同开自习室，原因有如下几点。
①学生的学习积极性，不能打压。
“就算这个自习室，只开一个月。那这一个月，我的学生肯定是学到了东西的。”我如是向宿管老师说道。也许他们只能坚持一个月，甚至是半个月，但这些，都是学习的收获啊。
甚至可能，他们能一直坚持下去呢？
我相信他们！
②虽名为重点班，但学生的底子，仍然太薄弱
不知道家长们注意到没有，我在标题重点班三个字上，加了双引号。其原因，正是这第二点。
正是因为基础薄弱，所以在有一定方法引导的基础上，更需要百倍的努力。高考看的，不是你从什么水平开始，而是你在临考前，处于什么水平？
自习室，多出来的这点时间，就是追赶曾经初中荒废的时光。
③高中本来，就应该充分利用所有能学的时间
每一个真正考上好大学的人，绝对不会是轻易就考上的。风光的另一面，是无尽的努力。
高一（3），不应该处于在休息的状态！
唯有努力，不可辜负！
附：本周有部分家长和我电话聊过，或者在群里说到了一些问题，也提出了一些很不错的建议，比如周末小考察等。但也有部分家长反应和孩子的交流，不是太理想，甚至无法交流。我们下一个周的总结，会涉及到与孩子的交流问题，希望家长们多多提建议。因为我们的目标一致，都是让孩子更加优秀。
本周总结就到此，我是张老师，我在这里，等着你们的交流与反馈！
