小时候，听过一首歌——《光阴的故事》，歌词和旋律已经模糊，歌名却一直滚烫在心里。
喜欢光阴这个词，不知道它是什么样子，总感觉它充满神秘，装满故事。甚至因为它，会想到某个人，某段岁月，不怀念却倔强地等待它在沉默中给出所有的答案。
正如有一句话说，不是所有的等待都能如期而至。当时间的年轮再次碾压心脏，像埋在地里的种子，我包裹好生命，不管土壤的深重和黑暗，用浑身的力气寻找一个非常老土的话题——光明。也是在那个时候，一个倔强的词——拾光，在我心里孕育。
的确，对于生命经历过太多掠夺，穷得只剩下憔悴的中年人，我想重新让灵魂有一丝明亮，不去拾，不去捡，哪里还有光？
最有意义的一次远行，是手揣5000元的信用卡，离开所有爱的人，丢掉所学的、所热爱的专业，到深圳开始一场将往事清零的漂泊。也是从那一天起，我开始自己的拾光行。
第一次，站在万人面前。忘记年龄，忘记教龄。像刚刚毕业的大学生，任凭导师们当众大声地斥责，十遍、二十遍、三十遍甚至更多遍地被要求，不厌其烦地讲《人物细节描写》的公开课。
因为想唤醒自己，站在台前，像疯子一样歇斯底里喊那句老土的台词：“我是刘小双！我是最棒的！”
记忆犹新。最初坐在台下，看台上的老师们呐喊，着实替他们难为情，因为不认可这样的唤醒模式，也不认可这样疯狂的呐喊。没想到轮到自己，我像失控的猛兽，挥着拳头，呐喊到无法停下来。直到喉咙沙哑，直到泪流满面，直到两个导师把我绑下台。
也是那一次疯狂，我唤醒了自己。
我开始大量阅读，开始疯狂写作，开始钻研语文教学，直到成为孩子们心中点亮光明的那盏清灯。当这条路越走越久远，当孩子们的笑容越来越灿烂，才发现在拾光里，我不仅照亮了自己的内心，也点燃了孩子们那一颗颗原本炽热的火种。
叶圣陶说，教育的前提是爱。
我不确定有多少人会读到这样一句简单的话热泪盈眶？我会，并且一直为之瞬间泪奔。
是啊！没有爱，不深爱，哪来的教育？
我爱我的写作教学，我爱它让我重拾光明的深沉，我爱它回报我那么多如星星一样闪亮、如露珠一样灿烂的孩子们，我爱我和孩子们在一起时，捡拾光明的每个朝朝暮暮和所有的起起落落。
只是一念之间，我把心里的执念命名为我创业的品牌——拾光教育，我想用生命耕耘，让更多的孩子们在这里捡起丢失的宝贵，重拾信心，找到自己对写作的智慧光芒。
时至金秋，阳光很暖。
风很轻，路很长，路旁无名的野菊正肆意地芬芳着。在拾光里行走，含一根苦中甘甜的七寸藤蔓，咀嚼生命的厚重，咀嚼时光的迂回婉转，咀嚼一个无人知晓结局的故事。
满心欢喜。
