女儿今年参加中考，虽然考上了重点高中，但她对自己的成绩却不满意，尤其是数学成绩，甚至产生了去查试卷的想法，在我耐心向她解释了阅卷程序及查试卷的规定后，女儿终于放弃了这个念头，而我却陷入了深思：女儿在初中三年的学习过程中看似付出了不少努力，但很多时候是“假努力”，比如英语老师让发背诵课文的视频，女儿的背诵速度特别快，也常和群里其他同学比谁用时短，现在想想，女儿背诵的正确率到底有多少？我不知道，相信女儿当时也没关注这个问题。再比如，女儿喜欢学数学，做的题目也不少，为什么数学成绩忽高忽低？女儿即将上高中，如果继续带着这些问题去学习，三年后会是一个什么结果？所以，女儿能否顺利度过高中三年的学习生活是我当下最关注的问题，找到一个扎实有效的甚至是愉快的学习方法成为了我追求的目标，就在我寻寻觅觅之时，有幸遇到了核聚老师。
翻看笔记才想起来，我是在7月23日了解到核聚老师的，最初吸引我的是“21天暴力突破英语”。英语对于高考的重要性不言而喻，于是我阅读了核聚老师公众号里所有关于英语学习的文章，并仔细做了笔记。
7月29日下午，我开始运用“21天暴力突破英语”的学习方法指导女儿背《新概念英语二》的文章。我的笔记中详细记录了背诵的五个步骤：
第一步，跟读手机音频20遍，一句一句模仿，注意语速、语调、发音、情感，并模仿核聚老师在书上标注升降调、连读；
第二步，录下自己的朗读，发现与音频之间的差距；
第三步，抄写文章，逐句边读边写，看清楚每一个单词、标点符号，一句话写20遍，并在抄写新句子时回顾前面的句子；
第四步，默写整篇文章，并逐词核对，不放过一个标点符号；
第五步，跟着音频背诵整篇文章。
就这样，一篇文章通过这五个步骤100%拿下。按照这个方法，背诵第二篇文章，然后将第一篇和第二篇一起默写，100%正确后，再往下进行。
当女儿默写前3篇文章时，出现了一处小错误，我将错误之处圈出来，笑着问道：“那现在怎么办呢？”女儿也笑着说：“我先把这个句子抄写20遍。”“然后呢？”“然后我再把这3篇文章重新默写一遍。”说完，女儿拿过本子就回自己房间了，留下我一人，坐在书桌前，眼睛看着笔记，内心却不再平静，准确地说是感动，感动于女儿没有一丝犹豫的行动力。而此时，“21天暴力突破英语”的“威力”也初见端倪。
因为女儿报了网课，所以，在背了四篇文章后，连着几天没有再复习。直到8月8日上午，女儿刚坐在书桌前，我随口说了一句：“把之前背过的四篇文章复习一吧。”女儿“噢”了一声，随即拿起笔，在本子上默写起来。这一举动让我很吃惊，要知道，以前的她在听写单词前都会说这样一句话：我先看一遍。即便如此，在99%的情况下还是会出错。
此时的我真得不敢相信眼前发生的一幕，于是我忍不住小声问了一句：“直接默写啊？好几天没复习了，还记得吗？”女儿连头也不抬地“嗯”了一声，手中的笔连停都没停一下。
我怀着一丝喜悦走到客厅，翻开笔记，开始复习、标注。当我正沉浸其中时，女儿将默写完的四篇文章放在了我面前，我对照课本，逐词检查，包括标点符号。四篇文章，总计54句话，404个单词，女儿漏了一个句号和两句话，除此之外，落在本子上的单词全部正确。
虽然没有100%正确，但是这个水平是女儿以前从未达到过的。我抑制住内心的喜悦，淡淡地说：“这里漏了两句话”，话音刚落，女儿将那两句话脱口而出，随后又将这两句话一字不差地写了出来。这又一次让我震惊，核聚老师所说的背诵文章要熟练到脱口而出的水平，女儿做到了！
接着，我指出了那个漏掉的句号，“一件事，我们做就要做到极致，99%＝0。背诵，我们要做到精准，100%地把握住，包括一个标点符号。”女儿很赞同地点了点头。
女儿自信而又谦虚的态度让我感到欣慰，但我随即注意到这么一个问题：女儿能在我指出漏掉句子的位置时准确地脱口而出，说明她背诵地很熟练了，为什么默写时还会漏掉呢？即然意识到了问题，就要追本溯源，找到解决问题的办法。于是我仔细询问女儿背诵、抄写的一些细节，终于找到了原因，原来女儿在抄写句子时忽略了“循环往复”这一环节，因此削弱了上下句之间的逻辑性，从而减少了大脑对文章逻辑顺序的深加工，导致漏掉句子的现象发生。我将此原因分析给女儿听，女儿连连点头。
接着，我又兴奋地傻乎乎地将女儿默写的正确率算了一下：以单词为单位，正确率为98%，以句子为单位，正确率为96%。四篇文章默写下来，女儿已然获益，核聚老师暴力突破英语的学习方法被女儿的实践证明是扎实、有效的。
有限目标，有效打击，女儿的下一个目标就是要做到极致，达到100%的正确率。在即将到来的高中三年里，我将做为战友，见证女儿的学习由量变到质变，见证以前不曾想象的效果！
我在核聚老师的公众号及“30天考霸训练营”中学习到的另外一个学习利器就是“进步本”。为了做到对进步本的具体操作达到100%的掌握，从而可以有效地指导女儿运用，我将公众号上的文章以及训练营的课程认真做了笔记、标注，反反复复琢磨细节。
女儿在新二文章背诵中取得的成就感使得她对核聚老师的学习方法深信不疑，8月10日早上，我利用女儿饭后休息的二十分钟，详细地向她介绍了进步本这一学习利器，并以图解的方式仔仔细细地说明了康奈尔笔记法，我看到了女儿眼里发出的光芒，我知道女儿心中那团学习之火，自信之火在此刻被我的话点燃了，与此同时我也意识到必须小心呵护这团火苗，因为星星之火可以燎原！
下午，女儿学高一数学，并用早上学到的康奈尔笔记法记录自己的进步本，将网课上有难度的题目弄懂后整理到进步本上，做全解上的例题时，有一个题目看了解析几遍还是不会，我想起核聚老师讲过的，如果你不懂，是第几行不懂，还是第几个字不懂。于是，我将解析以一步为单位，一步一步地问女儿懂不懂，到第四步时，女儿说不懂，然后回到第三步，我发现由第三步到第四步运用的是初中关于平方根的一个小知识点，而这个小知识点在中考中并不是重要考点。这道题目使她深刻地意识到：不能小瞧任何一个小知识点，如果你忽视它，它会在你学习中不断被遇到，你会不断因它跌跟头。事实证明这比单纯地说教效果好多了。女儿将此题记录在进步本上，并将这一小小的知识点详细地写了下来。
接下来，女儿的网课作业中做错了一道题，没用多久她就改正完了，并将此题详细记录在进步本中，然后在辅导资料上找到对应的题目，分组练习，正确率达到了100%。
这一天，除了晚饭和休息，女儿的学习状态持续到了11：30，进步本上留下了女儿认认真真的足迹。“踏实，我能清楚地说出我学到的东西。”这是女儿这几天运用进步本学习的感受。
也许女儿此刻的进步本还不完美，但“循序渐进，步步为营，是高效学习的唯一道路，能够实施的人，获利。”我相信女儿早晚会有一天做到我每天挂在嘴边的“极致”二字。
核聚老师的课程里有许多让人警省的话，我会陆续地将这些话灌输给女儿，从极知到极行，将目标粉末化，今后的日子里，我将做为战友，和女儿一起用行动去验证。
