这个时代跟以前完全不同的是：以前择业是自由的，教育是强制的，但现在教育完全是自由自愿的自主的，但进入社会后的从业门槛却很高。几乎所有创新性高的新兴行业都有从业资格准入门槛，转职考核通过就是一个强制条件。
教育训练生的第一次转职考核，是学生时代面临的第一次大型考核，什么时候参加和谁组队参加，全凭自愿。但必须通过这一次考核，才能进入下一个阶段，也就是专项领域的深造，否则就只能接受系统的统一调配。之后经过专业领域二次考核通过后，才能自主择业，否则择业空间也是非常有限。
转职考核有20%的评分来自个人日常学分和阅历的积累，30%来自个人考核任务的完成，最后50%依赖最后的组队生存混战。
虽然残酷的组队生存混战模式，会淘汰很多学员，但并不意味着他们不能通过整个转职考核。
期间寻找线索解答问题都会为小队全员加分，最终转职考核评分率在80%就可以通过。
野外环境的同步体能考验下，主要靠出题策略和解题思路来对抗，剩下的就是考核团队协作分工能力。怎样快速搜集线索判断题目，集思广益解题得分，是每个小队集训时的重中之重。
子曰系统鼓励挑战极限、敢为人先，所以对能走到最后通关的队伍，后续福利和奖励都会是很优厚的。
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训练生转职考核——组队生存考部分，主要分三个阶段：
第一阶段，2小时线索抢速。
这个阶段，所有的队伍要从随机安排的起始点出发，寻找各种问题线索，聚集足够多的线索进行组合，使之成为问题点，然后答题提交。
线索繁杂众多，不一定都能组成题干，所以要有专人筛选整理分析，并根据线索顺藤摸瓜找到后续关联。但也有15%的机会直接搜集到源问题，直接回答提交就可以。
被别人搜集过的线索点，会在15分钟后刷新，后续队伍可以继续获取同类线索，这阶段出现的问题都是基本通识相关，不会出现偏科阻碍。
这个阶段小组之间不可以进行互相“攻击”，率先完成50道问题的小队就可以去休息站休整，获得优先挑选障碍赛问题的资格，按小组出线顺序来决定获得障碍问题的数量多少，准备下一阶段的对抗。
如果阶段时间结束，还没按题量要求完成任务，队伍将直接会被淘汰。
第二阶段，1小时障碍对抗。
场地内直接会随机刷新出源问题，但小组在回答完之后，可以利用上阶段完毕后挑选的障碍问题，来替换已有的正常问题，设置偏科障碍陷阱。
为避免各自精专领域差异带来的信息不对称，导致对抗的不公平性，系统提供挑选的障碍问题基本都是各领域的初级专精相关，并且题库之前都是全员公开共识的。
（本章未完待续……）
