妈妈,你说,我是先写作业,还是先完成一起作业呢?
你自己安排啊。
可是我安排的都不怎么好。
DUANG~~~~~
想想,日常中,有很多次在他选择的自由后,只要他有一点做得不好,我们会说,给了你选择,既然自己安排了就要做到,若做不好就到听我们的。
貌似民主,实则强权。
比如,上周日让他自己安排的阅读计划,要求每周看一本新书,他选了《风之王》,自己感兴趣的选了《汤小团东周列国传》。
每天看《风之王》是一万个不情愿,总是拖到最后。要求他先看,22章平均每天至少三章,他则把三章当成应付的任务,几分钟就翻完了。我不相信这么快就看完了,要求简单叙述内容,说不出来的再看一遍。
现在描写这件事时都感觉一团乱麻,更别说当时他和我的内心各自不舒畅。
简单点,我希望他自己安排,只要能做到,我都尊重。
事实是,对于自己安排的,他有时做不到。
我们否定他的安排,并怀疑他自控的能力,使得他对自己也产生了怀疑。
该如何解决?
(1)允许安排再修改,但大方向不能改。
比如,“ 阅读一本新书 ” 不能改,可以重新选一本。
(2)提前增加备用项,新书1,2,3。
(3)同时看的书不能超过三本,
可以接送站床头一本,车上一本,家里一本。
最好一本一本的看完。
(4)确定前先了解书的大致内容,挑感兴趣的看。