一天不停歇，跟孩子们在一起就好，感觉非常充实而美好。

即使周六还上课，上午第三节课结束我洗完头发下楼，就有孩子围着我说：老师，你今天好漂亮。好吧，因为我今天洗头发了，油腻变清爽，还因为脱下运动的冲锋衣换上了稍微好看点的大衣。

带孩子们做课间操时，风吹过头发的感觉不错。

中午休息时，破天荒的来这么多天第一次看到有学生洗头发，清一色小女生，旁边放着香皂，对着冰冷的水龙头冲洗头发。用我的小壶烧开水也来不及了，我赶紧把洗发水拿下来，庆幸自己来之前买了很大一瓶的清扬，给洗头发的孩子们一人挤了一团，教她们先在手上揉一揉，再往头上按摩，后把自己的毛巾拿来给她们擦头发，到三年级教室找插头给她们用吹风机吹干头发。

自此，午休两小时来三年级吹头发的小姑娘队伍就排开了，孩子们很喜欢暖风吹头发的感觉，有点痒又很温暖，一直到下午第一节课铃声响起，吹完最后一个孩子的头发。去学前班上课。

下午最后一节课是书法课，教的是三年级的孩子，人数较少，只有三十几个人，不像学前班和二年级,每个班都七十多人。突然从吵得音调变泼妇的班级跑到这么安静的班级还真是一种享受。

要给我们学前班上美术课的苗苗刚结束两节语文课坐在操场前面土地的井圈上发呆，我过去问她怎么了？她说有点崩溃，三年级的孩子教了无数遍的字笔顺还是写错了，组词造句还是一塌糊涂。我说：那你这节课是我学前班的美术啊。她无奈的说：我知道啊,你让我静一下啊，你看你们班的娃上课了还满操场跑。我转身大吼：学前班的上课了！娃们陆续跑到教室,我做了个请的动作，让苗苗进了学前班，苗苗无奈的笑笑：还是你行！

到三年级给学生们放轻音乐，让大家描摹字帖，自己在讲台上展开书法布，蘸墨水开始写起来，偶尔起身溜到学生们旁边看指导坐姿和写字笔顺，偶尔有学生会好奇的抬头看我写毛笔字。

最后一节课在充满文化氛围的上课环境中结束了，我说你们可以走了，学生不愿意走，还在下面写字，有几个对毛笔字感兴趣的围着我,我手把手教了会儿，退到学生课桌那坐着，几个小姑娘天真无邪的笑脸包围着我,我说：给你们看个动画片好不好，我拿出手机，放在桌上，打开《龙猫》，跟学生们津津有味的看起来，孩子们好学会了几句日语呢。

晚饭吃好学生们在操场打球、追逐嬉戏，跳皮筋，广播开始放彝族歌曲，孩子们围成圈圈跳起了彝族踢踏舞，笨手笨脚的我来这么多天了都没学会，跳完了，男生们开始拿着破篮球玩起来，我在走廊上看他们玩，有几个小男生抱着憋气的篮球过来：“老师，篮球饿了！”苗苗在旁边乐了，这个比喻好！

晚自习结束后，二年级的几个男生缠着我要看动画片，因为昨晚我拿手机给他们看了一集赛尔号，我在升旗的台阶上打开塞尔号第二集，可以看出娃们看着超炫的画面都很激动，我想起了我小时候看美少女战士的时候也是这么激动。

一集动画片15分钟结束了，我把手机收了，他们都没有要求继续看，我感到很欣慰，我小时候那是一集喂不饱的。

看完动画片和孩子们聊天，大家都抢着和我说话，一时间叽叽喳喳的，问我从哪来的有多远，我说上海，坐火车将近五十个小时，有个小男孩长的特别可爱，他叫俄里布，

俄里布：坐飞机要多久？

我：大概五个小时。要转车

俄里布：西昌有飞机吗？我从来没见过。

我：有啊。

俄里布：那在飞机上看地球很大吧？

我：在飞机上看不到地球，只能看到白云。

俄里布：那在水星上能看到吧？

我：对啊，可是我没去过水星。

俄里布：火箭能看到吧，西昌有火箭。我想长大了去西昌。

我：...你们回家能看电视吗？

俄里布：我家没电。

学生A：我家有，很大的电。

俄里布：老师你放假到我家玩吧，我让妈妈做好吃的给你吃。

我：你家多远？

俄里布：走路三个多小时。

我内心犹豫了下：这里还有你的姐姐或哥哥吗？

俄里布：我爸爸死了，我有妈妈，我姐姐三年级叫俄衣里，妹妹学前班叫俄里洗。

我突然一心疼，他在说没有爸爸的时候很若无其事，早就接受了这个现实。

俄里布：老师想吃什么菜，我下次给你从家里带。

我：你家都有什么菜？

俄里布：过段时间热了家里种西红柿和豆角给你带好不好？还有很多土豆。你喜欢吃鸡蛋吗？

此时我的内心是非常兴奋的，我已经好久没吃到西红柿了。我也一星期没吃到鸡蛋了。

我决定一定要找机会去他家里看看，带点东西给他们，给他妈妈点钱。我甚至想以后即使不在这里了也要资助他，希望他有一天能走出大山，能看到飞机，甚至火箭。

孩子加油！