图片发自简书App
我总结了三点：
1、五感观察法，也就是我们通常说的，看到、听到、闻到、尝到、感受到。
通过观察，找出细节。这个过程要用不同纬度的观察，远、近、高、低，宏观和微观相结合。
2、情绪记忆。看到后，记录自己真实的感受，高兴的、悲伤的、激动的…
观察后，结合自己的感受体会，也就是对画面的同感，要多想象，渲染细节。
3、拉长时间的纬度。放眼过去和未来的想象。从过去几个月到几年、几百年。未来几天、几个月、甚至几百年。
对于，引导孩子作文，我分享几点小经验。
1、睡前亲子阅读。这个是每天必须要做的事。
首先，在读故事前，让孩子先观察画面的内容细节，比如，蜗牛在哪里呢？小鹿穿着什么颜色裙子？一共有几个小动物？他们分别在做什么？等等
讲故事中间，我会间断提问一两句。看他是否听明白前段讲的内容。
讲完后交流，问他学会或者明白了什么。
2、有一段时间，我不去讲，而是让他给我讲，先观察，再讲。从故事的开头，中间，结尾，口头表达一个完整的故事。
最后，我会提问他，画面背后的内容和情绪，还要幻想一下，故事的后来怎么样。
这样，有利于他的故事联想，加入自己的感受。
3、偶尔，我会拿一个物品问，比如，铅笔除了写字还能干啥，让他使劲说给我。说不中间不要否定而要多鼓励。锻炼孩子发散思维。
4、有一件将来要对孩子做的事。诗词的积累，也就是能力升级。
背诵诗句，由物或者景来背，而不是干巴巴拿来就就背。孩子小，他根本不能理解，很多家长还很得意。
学，就是为了所用。所以，从现实再到诗句，这样理解起来更容易，也不容易忘记。这个，我是我需要不断努力的方向。
育儿育己，欢迎大家多多交流。
