一、昨天的会谈

        首先我想从昨天的会谈开始谈起。最近的幸福双翼家庭大学正在增加我们的团队成员。昨天晚上我去了北京大学的深圳研究生院，给他们院的党委副书记也是分管学生工作的安晓鹏老师做一个交流。北京大学的深圳研究生院是北大在北京之外的唯一的一个分校，一共有三千多名在校的研究生。我们昨天我过去是跟安老师一起来交流招聘人才的事情。因为我觉得在北大这个藏龙卧虎的地方可能有适合我们的人才。昨天我去再次拜会安晓鹏老师的时候给我的感触非常多。安老师是北京大学深圳研究生院的党委副书记，是他们的学校重要的领导成员之一。他是在2013年的时候呢，参加幸福双翼的学习。在这之前基本上是以行政工作为主，可是昨天我见到他的时候，他的改变非常非常的大。安老师告诉我说，黄老师，你知道吗？上次参加过你的幸福双翼的学习之后，从那以后起我真正开始变成了一个教育家型的管理者，真正开始懂得了如何去关心同学。我记得在2013年安老师参加学习的时候，那是幸福双翼的第一期。那一期的同学包含了许许多多各领域里面非常杰出的人士。比方说除了他之外呢，还有清华大学深圳研究生院的院长助理，还有中央电视台心理访谈的节目主持人“桑莫阿果”（音），还有许许多多的伙伴们。我跟他们交流的时候发现，他们很多很多的人到今天为止，通过学习都发生非常大的改变。在昨天安老师跟我说，你知道我现在最希望的最想做的一件事情是什么吗？其实今天的我特别特别羡慕咱们群里面的每一位老师。今天的我最想做的事情是什么呢？我真的非常非常希望。如果还能够回到中学还能够去带一届的学生的话，那会是一件非常幸福的事情，因为现在我不仅仅是懂得教课文，不仅仅是懂得教书了。我一定可以很好的去关心去爱护去支持孩子们的成长。那么接下来为什么会有这些想法呢?接下来第二部分，我简单的介绍一下自己的经历。

二、我的历程

        我是1988年，江西师范大学毕业，毕业之后分到一所中学里面教高中的历史。我记得刚刚从大学毕业的时候来就分到江西省的一所重点中学，做高中的高二年级的班主任。那个时候有一件事情深深的刺激了我。当时我们其他的老师中很多年轻老师。他们天天会在旁边打麻将，甚至玩的很多。可是，每一堂课我都会花很多很多时间去备课，会精心的准备每一堂课。那个时候我会把每一堂课程都上成公开课的水平。所以，我当时跟学生们说，我每天来讲课的时候呢，都不会带教材也不会带讲义不会带教案，我会空着手来。为什么呢，我一定会事先把课程准备的非常的好。可是有一天晚上，因为我所在的学校跟我老家有一定距离，我哥哥从老家来看我。头天晚上的时候我就没有好好的花时间备课。第二天讲课的时候讲着讲着中间就忘了，我不知道下面该说什么。当然我也很清楚，如果我顺着座位的中间走到下面去用眼睛的余光瞟一下同学们的课本肯定马上也会记得去讲什么，然后可以继续讲下去。但是因为我跟同学们承诺过就是绝对不会带教材也绝对不会带讲义，绝对让自己的每一堂课都备得非常的认真。那天忘记之后呢，我就向同学们道歉，对不起，我忘记后面该讲什么了，但是这种事情绝对不会发生第二次。事实上这种事情也没有发生第二次。也正是因为对自己的严格要求。两年之后我所带的班级高考成绩考得相当的好。再两年之后，我就被评为那个城市的十佳教学能手。江西省政协的一个代表团来我们学校考察工作，校长就安排听我的课。当时省政协那个考察小组他们最后的评语是，讲历史人物栩栩如生，讲历史事件生动形象，全课启迪性强，给人以艺术享受。可是在教学的过程中间发生了一件事情，因为那个时候我当了班主任。就是有一天派出所的几位民警来到教室，他们在同学的抽屉里面去搜。结果搜出了三把刀。所以那件事情之后，让我感觉到，教好书是重要的，可是怎么去引导孩子们的成长也非常非常重要。那个时候我们还没有方法。我教完几年之后一直在想，我们到底该怎么去支持孩子们成长呢？后来就从学校离开了，就开始去研究人的个性、性格，就开始去做很多更深的研究。当这些研究达到一定水平的时候，我又开始到中央电视台做节目专家，做了很多节目。就是在那个时候认识了央视的心理访谈的主持人阿果。这以后的研究的过程中间，我还兼任了上海交通大学的MBA课程教授。那个时候上海市教委的副主任在那边学习，他觉得这个课程很好，又把我推荐进了上海教育电视台。上海教育电视台连续拍了七集节目，每天晚上八点到九点的黄金时段播出。经过一个过程之后，我们开始发现除了学习成绩之外，孩子们的人格成长这个方面也非常非常的重要，然后我们在这个领域里面做了很多的研究。等这些研究完成之后我们就开始成立了“远见教育发展基金会”，希望这些成果能够帮到很多的家庭。

三、心教师工程做什么？

第三个问题我们就谈谈心教师工程做什么？也就是我们怎么样可以通过那些研究去帮到更多的家庭帮到更多的孩子，这就是研究的过程中间我们到最后发现一个非常重要的问题。我记得为什么上海市教委的那个领导他会去推荐我去上海教育电视台做节目呢，因为那天我讲的非常重要的一些内容。我在那天的课程中间跟他们谈的内容我还记得清清楚楚，人的一生，每个人的一生都包含两个重要的领域，一个是事业，一个是家庭。可是全中国所有大学的所有专业都只教了“事业”这一部分。全中国所有大学的所有专业都没有教“家庭”这一部分。甚至我们每一个人的教育的过程中间，从小学一年级开始就是为了今后考一个好的中学，然后再考一个好的大学，选一个好的专业找一份好的工作。也就是说从我们小学进一年级的第一天开始，我们心里面都是为了工作而学习。问题是圆满的人生一定是事业和家庭双丰收，所以对于我们每个人来说必须学两个专业，一个是支持我们工作的一个是支持我们家庭幸福的，不知道大家的看法如何？从这个角度来说，我们每个人的教育都缺了一部分对吧？所以我们为什么谈这一条？对我们自己来说，我们每个人的人生都包含了事业和家庭两个必不可少的部分，同时家庭对于养育孩子来说是非常非常重要的。如果说咱们学校教育在教书，那么家庭教育在什么呢？家庭恰恰在影响我们孩子成为什么样的人。所以孩子们掌握一定的知识很重要，孩子们成为什么样的人是不是更加的重要。

        心教师工程的学习就会开始学习我们每个人怎么去完成自我的升级，在自我的成长的过程中间，我们每个人怎么样通过“家学”的学习。通过这个专业的学习，让我们每一个老师的家庭更幸福。等我们学会了让家庭更幸福的时候，当我们学会了家庭如何培养孩子成为什么样的人的时候，我们把这些知识迁移到我们的教育中间，教学过程中间。我们每个老师不仅是懂得教书，而且还懂得育人。“心教师工程”就是想培养一批教育家型的老师。在第一期的心教师工程中间，我发现许许多多的老师们自己的孩子成长的更好了，自己的家庭夫妻关系变得非常的恩爱。婆媳关系家庭所有的成员的各种情感都发生非常非常大的变化。他们把这些用在工作中间。我们很多的老师把那些学习的成果不仅是用在工作中间，用在支持孩子成长方面，他们得到的东西太多太多。我上个月去了海南，海南有一位老师是咱们心教师工程的一个核心的成员，学习非常认真，践行的非常认真。他以前很不想做班主任，可是当他学了心教师工程之后呢，他非常非常想做班主任，因为他现在懂得了如何用心去影响孩子的成长。他用心去影响到那些孩子的成长，当孩子的改变一步一步的发生。他把这些案例写出来，然后分享到他的朋友圈。他们的校长也开始关注他，于是学校把她开始作为重点的培养对象。我们的老师们通过学习。自己更加幸福了，自己的孩子成长的更好了，自己的家庭也更加和美了，自己的工作也全方位的开始发展。当年这么多年教书的过程中我跟很多老师交流的时候，我们共同都会有一个看法，如果我们只是教了哪个学生成绩好，这个学生他不一定会记得我们。因为那些考得好的同学，最后他们都会归因于是因为自己聪明和努力。可是如果我们真的用心去关心了一个孩子，用心去支持这个孩子。他一定永远都记得有这么一位恩师。所以希望我们在培养心教师的过程中间，我们慢慢的每一个老师更加紧密，那就在一起相互交流。我们不仅是懂得教书，我们还懂得育人。让我们一起成为教育家型的老师。在这个学习的过程中间，你会发现我们的同道中人遍及北京，上海，深圳，广州，对吧？全国每一个城市。我们的朋友，他会遍及在全国每一个地方，我们以后在很多地方都会有相应的那些同道中人。我们经常会组织一些活动。如果以后你去全国每一个城市旅游的时候，去饱览祖国大好河山的时候，你发现那里有你最好的朋友和你相聚。好，我们一起呢，相聚在心教师工程成长的路上！我们一起让自己成为教育家型的老师。我们一起呢，真心地帮助到更多的家庭更多的孩子的幸福地成长。我们一起，用学来的东西，然后让我们自己的家庭也撒满阳光！好，祝福大家！我的发言结束。欢迎每一位心教师。