大学的生活丰富而多彩，小芳周一到周五的课程安排的满满的。
有一天，她们上了体育课。大部分法语系的女生都不太擅长体育。体育老师让她们先做热身运动，然后围着操场跑五圈。这对于这些休息了一个暑假的学生来说，跑下来大家都觉得好累啊。
小芳感觉还好，不是特别累。孙丽小声嘀咕着：体育老师是给我们进行体能训练的吗？为啥感觉他是在考验我们？你看他不跑，只让我们跑。他还时不时地观察我们。
小芳说：“可能吧。他得看看我们跑的步伐是否整齐。按照这么说的话，他还是挺负责的。上高中的时候我们都经常早起跑步的，这不算什么。
跑了五圈之后，大家都出汗了。有的人在大喘气，有的人用手擦汗，有的人赶忙去找水喝。
这个时候，体育老师发话了：“大家辛苦了。我知道气温三十五度的下午四点钟跑步不太合适。但是你们班的体育课刚好是这个时间，我也没有办法。经过我的观察，你们跑步跑的很散乱。你跑一步，她跑一步，你迈左脚，她迈右脚。过了一会儿之后，她迈左脚，你迈右脚。总之，步子落地的时间和声音不一致。”
大家听完，都更加严肃了。跑个步嘛，干嘛那么认真。这次小芳她们又遇到对手了。
张喆举手说：“老师，你迈出的一步有多少厘米？”
老师答复八十公分。
张喆说：“我个头一般，迈出一步子大概七十厘米长。所以，老师，我的步子如何能与你的步子保持一致呢？同样的道理，我与他人的步子也不一样。我是要委屈自己还是让别人服从我呢？这是个哲学问题。”
体育老师听张喆这么说，竟然不知道如何回答了。他只好说，学校是要进行团队集体生活的，所以讲求团结，聚合，一致。
小芳也站起来说：“老师，独特性和共同性都要有。这才是尊重知识，尊重学生和老师，尊重自己啊。”
