师常言：字好一半文。这句话一语道破了书写精美对于文章的重要性。因而很多字写得不是很美丽的人，疯狂购买各种字帖，以求得一手漂亮的字体。从小学起，语文老师便要求我们每周的作业必须要练字帖，无论中文的还是英文的都必须要练。
一段时间过去了，这种练字的方式似乎成了一种应付老师的作业失去了它原本的意义。字依旧如前，许久便放弃了这种对于字的追求。
笔者已经不记得小时候写的字长什么样了，那些儿时的课本早已进入废品站换成了可口的糖果，现在家里余下的仅仅只有本科时期的专业书，再无任何有关儿时字的痕迹。
初中的时候认识了一位班主任，一手精美的黑板字让所有人看着都眼馋，赞不绝口。老师那工整却又带有一些潦草的字体深深的吸引了我，可能从那个时候，我仿佛对文字的书写有了很大的兴趣。奇怪的是，我到现在为止都没有去刻意的练过字，偶尔的书写也只是自我陶冶的玩弄而已。
笔者初中生活的年代还是磁带的年代，手机都是个稀罕的物件。作为一个学生，我抄写的最多的却不是诗词，而是流行于那个特定年代的流行歌，有《十年》、《豆浆油条》、《爱情三十六计》···等等一些那个时候爱听的歌词，我想这个事肯定每个喜欢唱歌的人都有干过，每个人都有一本写满歌词的歌词本。
那个时候的书写好像没有什么刻意的想法，仅仅只是为了星期六和朋友一起坐在水库玩耍唱歌时能有很多歌词来看。写字还是写字的功用，它只是替我省去了背诵的时间。
高中进入了文科班，那一堆的政治、历史、地理知识永远是高中文科生无法抹去的痛，从早到晚，乃至高考前的最后一夜都在疯狂的背记。笔者是一个散淡的人，不太喜欢背诵一些东西，当别人都在努力背记的时候，我一个人坐在教室的角落拿起了那0.35的中性笔开始写起来。一支红色的、一支黑色的，陪我写完了整个高中的政治，有政治的、经济的、文化的、哲学的，足足有两本，以提纲要点式的方式。有人不禁会问，这样的方式有效吗？答案是：肯定没有背书的效果好。这只是笔者对于背书的一种抵抗，但这种抵抗却让我有了写多久也不累的感觉，并且在字里行间找到了自由。这些字就是自由的，它们可以被我写得一笔一划很工整，也可以被我写得很潦草，更可以既潦草又工整，完全由我自己来决定，这似乎一下就冲破了背书的困倦，找到了真实的自我。
高中最后一年进入了艺考培训班全面学习音乐学理论。那个时候对音乐学理论就是一张白纸，完全不明白音乐学理论是个什么样的东西，跟大多数人认知一样，音乐就是唱歌弹琴。初入音乐学，首先就是学习民族音乐理论，而后是中国音乐史、西方音乐史。问题又来了，又是背背背（故而现在很多人都说音乐学考试很简单，花点时间背一下就过了）。
由于不喜欢背诵的我，又开始以提纲要领的方式干起了抄写的工作。那个时候笔者还担任着音乐学的班长，想到可能自己抄写的东西大家都能用到，于是我很工整的抄在了A4纸上，事实如我所料，不少同学都用到了我整理的资料，连校长也很称赞，时隔多年直至今日，培训学校依旧仍在延用我的手写笔记。笔者庆幸的并不是这，而是在抄写了很多遍音乐史后，笔者对音乐是的记忆是太深刻了，音乐史横向纵向笔者竟然都很清楚了。从此笔者的字典了便没了“背”这个字，取而代之的便是“写”，一遍不行就两遍，两遍不行就更多。久而久之，字得到了进步，知识也顺道记下了。
进入本科阶段，开始各种专业课的学习，尤其是大二那年，一个忙的都不知道自己是谁的年级。周一到周五忙，周六周日比前五天更忙，一星期十八节课，作业多得浩如烟海，那段时间真的很急躁。笔者想大家应该都有过那么一段时光，忙的不可开交，性子也变得很反常。老师要求我们写读书笔记，每周至少三篇，从音乐核刊找文章并在结尾写自己的思考。
太忙的时候笔者也应付交差，但总觉得这样不行。就在快要崩溃的时候，笔者给自己打了一剂强心针，笔者告诉自己：你必须能得一笔一划的去完成这个作业。很多人在很忙的情况下去书写，往往都是字迹潦草了了完事。这一剂强心针突然就使我冷静了下来，这个过程可能很多人没有体验过，当你能一笔写一个字的时候强行要你按它的笔画来写，这是很痛苦的一件事。但是，这种方式却很能磨练人的耐性。就这样，写了一整本读书笔记，毕业的时候翻看那时自己写下的东西，由衷的说了声：谢谢曾经的自己让现在的自己这么优秀。
考研的时候，笔者是独自在外租赁的一套房（整个学年的奖学金都贡献给了房东大人），那时候已经是一个党员，对于十九大，笔者是热爱的。我还是用抄写的方式来记我的政治、学习我的政治，习主席的话总是让笔者变得斗志昂扬，激情高涨。
有时候也忙里偷闲，想在文人气息中寻找一些想要的东西。
关于笔者写字的故事就先讲这么多，从写字到人生哲理与处世态度，吾想说：大胆的走出去，趁着我们还年轻，去迎接该接受的人生洗礼，练就一颗忍耐、豁达睿智的心，我不知道是否挽救了我自己，但我知道在这个世界上，除了我，没有谁能真正帮到自己。加油，为了未来的自己！
【题外篇】
字是练出来的也不是练出来的，而是炼出来的。没有长时间的书写，单单靠字帖的学习，我想很难写得一手好字。
在生活学习中，我经常被问到这样的问题：你怎么写字这么好看，你是不是练过书法？（这里我并不是标榜我的字很好看0.0）
我也不知道怎么回答，于是经常说：谢谢夸奖，其实你也可以做到，多写就好了。事实其实并没有这么简单，我以为字的好看与否取决于每个人的审美，思想控制着你的手，当你觉得这个字这样写好看的时候你就会这样去写。在我写字的过程中，我以为字的大与小、繁体与简体、简笔与正常甚至笔芯的粗细都会影响字的美观。字的大小要按它在四方格中的比例来书写，这是小时候就学习到的；繁体与简体我认为取决于个人喜好吧，我自己觉得有些繁体比简体要好看，比如说“时间”与“時间”、“广西艺术学院”与“廣西藝術學院”等；简笔可适当提高书写速度，比如“的”、“等”、“能”、“解”等，这些字我经常使用简笔就带过了，因此字的漂亮与否还是和很多因素有关的。这里体现的是一个“炼”的过程，只有在长期的书写中才能发现，去总结怎么样的书写是自己的所好。
另外，我更想说的是写字也要有自己的风格，不必去学人家，有如鹦鹉学舌。否则，即使单个的字好看，但放在连片的文中也会显得格格不入。写自己的字，让自己的字体风格变得有辨识度。我本科的同学有很多写得独具个性的字体，一看就知道是某某所写，字体无缘无故的就成了自己的一张名片。所以，写吧，你总会有所收获！
