学生时代，我并不是学霸，也不喜欢学习。
因为父亲早逝，家庭变故，经常陷入很深的抑郁，感觉无论得到什么，自己也不会快乐起来。整个人生在我眼里都是毫无意义，成绩好又有什么意思呢？
不学习，还有一个原因，就是认为学习好是需要下苦功夫的，自己那时候是非常的懒，最喜欢一动也不动地发呆，稍微要花点力气的事情，都不想去做。
特别是英语，在初中、高中时，一直都很差。考试全靠运气，在试卷上找不到几个句子，自己能够看懂，做题全是凭感觉，有时候，还带着硬币，抓阄来决定答案。
上了大学，英语仍然差得没底，但我运气一直很好，每次考试总能得及格，避免了补考和重修。
直到大学第三学期，期中考试。一般期中考试，大家都不是很重视，监考也不太严。我的视力一直比较好（学习不认真的结果），像这种不太严的考试，学生坐得比较密，眼睛稍微瞟一下，就能看到前面好几个同学的试卷。
刚好旁边有一个同学，属于成绩比较好的那一类，我也懒得麻烦自己了，直接抄了他的答案。
成绩下来，我傻眼了，59分，没及格。
我抑郁了。期中抄答案，结果不及格，期末没答案抄了，恐怕会更惨。本想期中抄答案考个高分，期末考差点，总成绩还能拉点回来。现在好了，期中反而拖了后腿，期末必须是及格以上了，不然就要补考。
补考就要交钱，考得不好还要重修。虽然我不爱学习，不喜欢英语，但交钱这事，还是比较在意。
于是，下半学期，我把大学的一到三学期的教材全部找出来，开始好好学英语。
在记忆力上，我算是比较好的。要说背单词，背课文，咬咬牙，还是背得下来，但背起来会很累，另外，跟大多数人一样，背下来以后，过不了几天就会忘。
好在我学英语的目的，并不是想学得很好，只是想考及格。所以，我并没有觉得一定要把单词都记牢，把句子都理解。
翻到第一册教材后的单词表，才发现自己不认识的词，实在太多了，基本上百分之七八十，我都不能正确地写出来，也不能肯定地说出其意思。
我把单词表朗读一遍，然后挑选出那些一点印象也没有、感觉从未见过的单词，写在一张草稿纸上，至于那些虽不认识，但至少感觉在哪见过的，就不管了。这样做，才能保证一册教材上被抄下来的单词，在一张草稿纸上就能写完。
然后，我开始阅读课文，基本上是默读。那时我很内向，平时很少开口说话，听到自己的声音，都会觉得紧张和害怕。
课文肯定也是读不懂的。在那之前，对于所有学过的初中高中大学的英语教材，我都只知道最前面的第一课和第二课大概在讲什么，后面的课文什么都不知道。
虽然读不懂，但我仍然硬着头皮读下去。手里拿着一支铅笔，遇到一点意思都不知道的单词，就在旁边作个记号。
这样读，还是很快的。基本上两三个小时，就能读完一册教材上的课文。我在学习时，一般都是：要么不开始，要么就要把一册教材一次性读完。
读完第一册教材以后，再抄写第二册的生词，读第二册的课文，然后是第三册。
与此同时，我找到课文的音频，然后每天花一个小时，一边看着课文，一边听音频。
当时，好像是今天阅读课文，明天就听音频，这样间隔着，轮流听和读。现在记得不是很清晰了。
这样，把所有教材全部学过一遍以后，再按同样的方法和步骤，学第二遍，第三遍……
整个学习过程，并不是很累，所以我才能坚持下来。那半学期，基本上每天都会花一两个小时学英语。
其实在那之前，也曾偶尔想把英语提高，于是把单词和语法拿来死记硬背，结果因为太苦太累，学上一两天，坚持不下去了。
读到三四遍以后，发现效果来了。课文中的句子，基本上都能读懂意思。音频听久了，也听出了很多莫名其妙的感觉，有时走路时，脑子里还会响起音频中老外朗读课文时的抑扬顿挫的声音。
在一次英语课上，我偶然发现一个英语很不错的同学，居然有个单词不知道意思，而我恰好知道。这让我非常讶异！我原以为，那些我一直仰望的英语好的同学，肯定是所有单词都是认识的。
慢慢地，我发觉自己的单词量还是不错的。虽然仍然很多单词，拼写拿不准，但其意思，基本上都能说得出来。
把教材读到四遍以后，我开始用快速阅读的方式，去读课文后的思考和习题。以前对这些内容，害怕得很，老师讲时，偶尔抽到自己来回答，我连问题都不会去看，想都不敢想，直接就说答不起。现在读起来，发觉大多数问题，也并不是很难。
然后是期末考试。最终，综合了平时表现和期中期末成绩的最终成绩，我排在了全班第五。就这样，我成了班上英语成绩好的那一类学生。
从此以后，再也不怕学习英语，再也不用担心英语考试。
可惜，那时虽已明白，不用怎么累就能学好英语，但自己还是不喜欢英语。顺利通过四级考试以后，英语又被长久地扔在一边。
大学毕业十多年后，才真正下定决心，一定要把英语学好。仍然是找来大学英语教材，重新起步学习，然后，慢慢过渡到阅读大量的英文原版教材，经过大概一年半的努力，单词量提升到八千以上，基本上能够轻松阅读各种英语类的专业书籍。
个人感觉，单词量六千以上后，就不会再担心单词会忘，或者担心单词量会降，上了八千以后，各种没见过的偏僻词汇，常常猜意思都能猜得八九不离十。偶尔和朋友们翻开各行各业的专业书籍，然后在上面找一些觉得很怪的专业词汇，互相让对方来猜，一般猜几次以后，别人就不和我玩了。
我的学习过程，听起来是不是很简单？简单到让很多人会疑惑：“这样学，真的会有效吗？我也能复制这样的过程，把英语学好吗？”
如果你的目标，也和我一样，只是想通过考试，那么，就这样，每天轻松学习一两个小时，坚持两三个月后，收获的进步就会让你周围的人大吃一惊！
当然，如果你的目标，是成为英语顶尖者，还是有可能需要一些专门的、刻苦的训练，才能达到。
不过，刻苦的练习，最好是在英语有了足够的水平之后，对于英语太渣的，如我，需要的是比较轻松的学习方式，才有可能坚持下来。
这和我在谈跑步时，表达的观点是一样的。如果跑步目标只是想获得身体健康，轻松愉快地慢跑，就能把目标达到。但如果是想挑战自己，成为高手，那么，跑步的姿势，装备，以及毅力，才会成为必须要考虑的选项。
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