第三节《藏在家务中的奥数课》
1.从生活中去体验，举例：在家里，准备吃饭了，家里有几口人，让孩子数一数，再摆出几个人的碗筷，学习数量，让孩子学着扫地，拖地，感受空间方位，数学自然而然的在家务中呈现，让孩子在各个事情中去锻炼孩子的各种能力。
2.由日常生活，引导幼儿进行数学训练，有清晰的概念，通过玩具进行分类（颜色，形状，）。
3.让孩子在适当的年龄做些适合孩子的事情，不要怕他受伤，过度保护，会破坏孩子的感官，有必要让幼儿去感受这种疼痛，感受才会成长，做家务的过程比结果更重要。
《跟孩子一起做家务》培训感悟——王静
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