2017.05.20第二课作业目标：
1.以作者维度提升写作力；
2.以作者维度为跳板，开启高维视野；
作业0520：练习使用主要模型
A.给每个模型找到5个对应案例（文章、书、课程等）
B.尝试用一个模型去写一篇长文
1.3W/5W2H
书：《如何阅读一本书》之分析阅读、主题阅读，《结构思考力》
文章：《即便在职场，你也该是自由职业者》，《个人成长的6条元规范》，《阅读的最大成本不是书钱，而是我们的阅读时间》，《1个模型，把无用的知识变成值钱的能力》，《高效阅读能帮我们升职加薪？》
课程：橙子学院《习惯养成训练营》，《情商训练营》
2.SCQA
文章：《为什么越是有能力悠闲生活的人，越是选择忙》，《美貌者的奋斗指南》，《成长，你需要的不仅仅只是努力》，《三句话提升你的职场「果敢力」》，《我是如何把读书变成一门变现手艺的？》，《主题阅读，是最适合穷人的学习方式》，《开了7期阅读课，我把我的阅读心法都给你》
3.PDCA
课程：Keep《减脂课程》，欧瑞咨询《领导员工》课程，
其它：每年的工作KPI，代理的蜂蜜产品营销策略及定价，自己的习惯养成计划
4.WBT
文章：《如何让别人听你的 – 作者：万维钢》，《Stone汽车台系列》，《不是所有强迫症都得吃药》，《WBA蜂蜜营销文案》
举例《如何让别人听你的》：
What吸引点：让别人听你的——商机；
Benefit利益：如何设计才能让别人听你的——简化流程、变换奖励；
Trust信任：将文章转发朋友圈。
5.道法术器势
书：《你的生命有什么可能》，《高效能人士的7个习惯》，《把时间当作朋友》，《颠覆平庸》，《习惯的力量》
举例《你的生命有什么可能》：
道（价值观）：“创造”自己想要的工作和生活；
法（战略）：先炼出一种在哪儿都能活好的能力，在有足够力量和眼界的时候，开始创造自己的人生！
术（方法）：在热爱的领域努力地玩；小步快跑，快速迭代；
器（工具）：人生四个维度（高度、深度、宽度、温度）；职业生涯三叶草（兴趣、能力、价值）；
势（形势）：在日新月异的年代，我们很难像30年前的父辈们一样在同一个行业职位上度过职业生涯；每个职业人都应该修炼能力创造属于自己的人生。
