由于星期五还要外出学习，和刘老师商量决定今天的语文课也有我来上，第一节把第六单元最后的练习题讲完，想想第二节再讲学生可能听不进去，于是决定对这一单元进行测验。考试之前再三提醒学生，该计算的一定要动笔计算，可是考试过程中依然发现好多学生计算结果的时候在那瞪眼瞅，当然大部分同学准备了演算纸。突发奇想，考试结束以后，我先让学生把演算纸写上名字交了上来，数了数，大概是31个同学动笔演算了。本来想在全班展示一下个别同学的演算纸（好的和不好的），让同学们自己比较然后知道该怎么做，但想了想，还是只展示了好的同学的演算纸，也就是金慧恩的，其实在考试的过程中我就发现了这个孩子的演算习惯非常好，最后用她的演算纸在全班做了榜样，希望同学们都能向她学习吧
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好习惯是慢慢养成的，这其中离不开家长和老师的共同努力，有老师的付出，更需要家长的支持。最近的亲子日记就是很明显的例子，我发现不管是家长的还是孩子的日记都有很大进步，真是让人感动欣慰，觉得付出的一切都值了。
最后是跟家委会几位家长的截图，愿大家都能如此
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