时间已经很晚了，还没想好一个可以对大众写的好主题。因为这个周末主要就是在学一个演讲课，所以就写一个总结来完成日更计划吧。
主讲老师白老师最开始其实是我们一起学DISC的同学，然后因为他转型做演讲培训师而有些业务合作成为朋友，后来他课程产品日趋成熟，而同时我也开始在公司进入内训岗位。
虽然从公司内部已经具备相关基础知识，但自认水平还是初级，而且我是真好奇他会怎么讲、也相信他有独到功夫，就拜他为师来学习他的东西以及如何做课程。
这是我和他叠加起来的三重身份，也是我向他学习的三个视角。
首先是关于课程上的收获：
白老师在一开始就给所有人发了一张两天课程的思维导图，结构清晰，内容饱满。包括演讲的逻辑结构，内容来源，由形象和肢体构成的视觉版块，由音量、语气、音色、节奏和设备构成的声音版块，调整到最佳状态的心法，如何快速判断性格类型做互动，以及如何用高效能人士七个习惯来看待演讲。
这些内容里，有一些知道，有一些不知道，还有一些知道了更详细或者更有画面感。他将原本是独立课程的《高效能人士的七个习惯》以及性格分析融入进去，这个创新很是巧妙，也有很大的价值。
但课程内容还不是最让我惊喜的地方，他对待课堂纪律、课堂的节奏、现身说法和现场点评是很不可思议。
他的规矩是课堂不用静音，可以响铃，可以带孩子，可以自由出入喝水喝上厕所。他有一个不可辩驳的理由：没有一个真正的演讲场合可以百分百秩序良好以及没有意外干扰，所以我们唯一值得做的就是提升自己的抗干扰能力。
这是一个不同寻常的见解和大胆的做法，也是一种别致的课程设计哲学。没有约束也让所有学员都感觉很放松，虽然确实有不断进出以及孩子闹腾，但课程的进度和体验一点没打折，反而增加了不少活力。
实际上还真碰到一个妈妈上台做演讲，她的小孩跑上跑下还念念有词，给她巨大的干扰，但她居然也磕磕碰碰讲完了。相信这样训练出来的学员，至少抗干扰能力是很强的。
关于课堂的节奏，他对随时切换到自己的故事，以及时不时地叫学员上台做展现、做分享，都把控得很好。这让我们一直觉得有鲜活案例可以看，因为他的专业和对被点评的降压，被点评者也得到了最直接的收获。反正是，全场无尿点，以及全场不瞌睡。
关于讲自己，他可以做到随时切换到自己过去优秀的或者不太光彩的经历，既是作为案例，也是进一步营销了自己。
同样，对于学员传递出的对他的认可、学员身上发生的改变，他都能做到真实而有说服力的呈现，没有任何牵强。
关于对新老学员、不同性格的学员，大学员和小学员，包括迟到的学员，他都能兼顾很好，让不同群体都做到了满意。
另外，在整个课程中，他既施展套路又解套的做法非常有意思，很有即视感。也展现出了他表里如一、真性情的品格和魅力，不得不让人佩服。
他所传递出来的东西可以同时做到真实、有趣也有深度。他能开很好的玩笑，也能随时调动自己的情感投入，让人笑和让人泪，他先后打开了几乎所有人的内心。这是境界，也是人品所致。
作为朋友，我感受到的是他一如既往地大度大方、付出在先，收获在后，他的感谢与理解都能真实地被感受到，并让所有男女新老学员，除了都愿意跟他学习，还愿意跟他做真正的朋友，以及为了支持他而为他做介绍。
我整体感受到的是一种通透感:一方面相信自己一定可以越练越好；二是心态的矫正，放下面子，放下矫情，放下完美主义，为了最终成为演讲高手，可以忍受一切过程。
我不是一个快消化快输出的人，所以回到家里做回想，就能顺畅想到很多东西；而现场及时表达，因为顾虑重重，能浮现出来的东西很少，能讲顺溜让大家有所感受的更少。
回到家想到这些内容，到我可以现场表达出这些内容，既是我和白老师的距离，也是潜在的我和真实的我之间的距离。
看到差距，坚定目标，再接再厉，终将圆满。
