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亲爱的溜溜，没有你的时候，妈妈是个老师，学校里学校外都是老师，学了很多教育理念和方法，接触过很多孩子，努力的去影响过他们。不止这些，妈妈还雄心勃勃的打算用这些理论和方法教育你，妈妈一直认为这是爱你的最好方式。

因为妈妈相信教育孩子，温和而坚定的态度，鼓励和肯定的方法，情绪疏导的技术是有用的，在很多孩子身上都起过作用，效果还不错。

可是自从你出生以来，跟你相处的日日夜夜点点滴滴都在改变着妈妈。你在妈妈怀里安然入睡，很美，你什么都不做就很美。妈妈就这样静静看着，看着你本来的样子，突然意识到一个问题——我相信的那些教育方法和理念很可能会破坏你本来的样子，因为那也是一种“管”。

妈妈总是跟别的妈妈说，管的太多了，应该放下控制，让孩子自己决定；指责太多了，应该多鼓励肯定孩子；要求太高了，应该多体谅尊重孩子……殊不知，妈妈还是在“管”的圈里来回兜。

其实比尊重、鼓励、接纳更高的境界是心里没有这些概念自然而然顺应你的天性，就像人用肺呼吸一样自然而然，一旦能意识到是肺在帮我呼吸，肺就出问题了，而教育就是这颗肺。所以最好的陪伴或者说最好的教育是让人感觉不到的不言之教，也可以说爱在不言中。

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那怎样才能做到最好的陪伴呢？

1，弗居心态，父母对孩子应该像大自然一样生而不有，为而不恃。孩子通过我们来到这个世界，但并不属于我们。每个孩子都是他自己，有他自己的人生，身为父母很容易因为血缘关系把孩子看作自己所有而居于高位，自侍甚高。

曾经听过一个笑话，4岁的儿子问爸爸：为什么别人都说我长得像爸爸，不说爸爸长得像我呢？

爸爸：因为先有的爸爸才有的你啊！

儿子：不对！是因为有了我，你才成为爸爸的。

爸爸：……

小孩子不简单啊，道家老子就认识到这一点，多次将婴儿和道的状态连在一起。再回归到教育，圣人处无为之治，行不言之教。而现在孩子的很多问题都源于管的太多，管的心态本身就不对，再管多了就更出问题。

比如，孩子不自信，多半是父母给的建议太多甚至代替他做（管得太多），究其根源在于家长认为自己比孩子知道的多，孩子做不好，才过多干预，在教育上追求有为，觉得不弄出点动静，不做点什么就对不起父母的身份，更对不起孩子。

这是多么一厢情愿的想法、做法啊！孩子不自己去做，尝试，犯错，怎么能学会、做好呢？在岸上永远学不会游泳，父母要让孩子自己下水。至于怎样让孩子下水就是学问了。这就涉及到第二点。

2，持卑谦下，像水一样照万物如其形，让孩子走自己的路，我们只负责创造环境。

著名作家严歌苓回忆自己儿时读书的情景：“我记得我当时很小，爸爸把我抱到他的书房，放到他的大书桌上，然后他就做自己的事了，我就翻到什么看什么。再大一点就自己踩着小梯子找书看，爸爸从来没要求我看书，是读书让我认识了一个更广袤的世界。”

这样的环境，潜移默化，润物无声，滋养着一个求知若渴的孩子。孩子都是求知若渴的，看我们给他创造怎样的环境。

这里我不是说榜样的力量，我一直觉得榜样过于孤单，没有环境来得丰厚；榜样有时过于刻意，有意树立的榜样往往含有不真实的演绎，哪一天就被孩子揪住小尾巴。

环境反而更真实，它内含父母自我的追求和完善。父母把立足点放在自己身上的时候，环境就慢慢创造出来了。不论是在职业理想人生追求上，还是内在成长人格完善上，都可以创造出滋养孩子的环境，多少有点无心插柳的意思。

仔细琢磨“滋养”这个词，当我们自身还是干涸的，我们给孩子的多是要求，指责，命令，获得的也多是失望，反叛，寒心，只会让内心更加不满。这里不满不仅仅是情绪，更是内在的状态，一瓶子不满，半瓶子晃荡的状态。

所以我们不是为孩子创造环境，不是为孩子树立榜样，应该是为丰富自己而作为，因此创造的环境最真实，也就自然而然。当一切回归到我们自己身上时，孩子也就得到了滋养。

现在我才理解美国教育家杜威先生说的，教育本身没有目的。我们总想着把孩子教育成才，抱着目的的教育会很沉重，很累，你累，孩子也累。其实，孩子成为他自己就好。当我们不抱着要把孩子教育好的目的跟孩子相处，会更自然，更真实，更轻松。因为你放下了，就能和孩子一样真。

这份真可以称为一个人的人生哲学，也就是安身立命之本。哲学是一种可以解决所有问题的方法，人生哲学也就可以解决所有人生问题，不仅仅是教育。我们真正能给孩子的，也就是它，人生哲学。

3，你提供的人生哲学比孩子考多少分重要。

我有两个朋友，都很优秀，很有能力。一个在公司上班带团队，一个自己开公司，上班的朋友随性，率真，为人谦和知度，开公司的朋友上进，热情，事业心胜，为人精明知度。

他们的孩子也同他们如出一辙。两个孩子都是初中生，一个成绩中游，明显晚熟，乐天无忧派，一个成绩拔尖，各种荣誉汇集，成熟活气。这不是有意塑造的，大人创造的人格环境使然。琢磨一下，好像明白了武侠剧里为什么爹和儿子，娘和闺女总是用同一个演员，很有深意嘛！哈哈！

言归正传，以上其实是两种完全不同的人生，我们很难评判谁更幸福，但我们可以选择自己过怎样的生活，给孩子怎样的人生哲学。你的活法直接影响孩子，那才是你给孩子最真实的教育。

所以努力活好自己，孩子也就活好了，不要再以爱的名义，拿别的孩子的标准衡量、要求他，那其实是你自私的让孩子帮你完成自己，那是你自己的事情，是你应该努力去做的。最好的教育是为孩子量身定做的独一份，跟“别人家孩子”没关系，让他快快乐乐的成为自己就好。

内容原创，更多精彩，欢迎关注遛遛心情。溜溜和他北师大硕士奶牛联合创办，痞气才主溜爸友情客串；一点一滴分享育儿经验，一笔一划创作哄娃故事。带孩子累了，来遛遛心情吧！