今天是2.11，周五，今天是教职工来校报到的第一天。今天清晨鞭炮声不多，也是难得的清静。早上六点多睡醒，我就坐在床上翻看手机、写写日记等。
一直等到早上7点，我便开始关注区局防疫工作群中的排查信息、风险等级等，发现己有不少相关的信息或通知，仔细看了一遍，便将每日排查信息提醒(重要通知等)上传到学校工作群中。
我洗漱以后，妻子已经备好了早餐，我们一同用餐后，妻子骑电动车去上班，而儿子尚在梦乡里。早餐以后8点不到，我走出家门，天气阴沉，但气温尚好。为了能快一点去学校，我戴上口罩、围巾、头盔等骑电动车赶往学校，一路上行人不多，虽在乡村小道上，但空气中似有一股飘荡的年味(鞭炮的刺激味)。
一刻钟后，我来到办公室内，先与扬大的pjs联系，前一天，学校Lⅹz和我、yp多次商议，终将pjs来校讲学的活动确定好。但未接通，于是，我将邀请其讲学的信息发给了他，期待他的回复。
为了预备今上午开会用的材料，我在电脑中将有关疫情防控材料进行整理、打印，在此基础上，我将疫情排查、人员管控、纪律要求等梳理了一遍。因有上级相关要求，据此，我还编排了一个简要的疫情防控的演练方案。处置好以后，我来到五楼会议室内，催促zq提前做好相关准备工作:会标、背景及电脑等。
上午9点，春学期第一次行政会议如期召开。会议第一议程，由学校Lⅹz作报《全面推进育人方式改革，办好人民满意公道教育》的主题报告。第二个议程，全体行政人员参加区教育系统疫情防控点调会(视频)，区局zjz、ckz及hjz等先后作报告，强调了疫情防控的重要性、排查、管控、纪律等。接下来，由我结合学校的实际，提出疫情防控的要求，并解释了疫情防控演练方案。
在开会休息的间隙，与zj老师(特别邀请其参加点调会)商议确认，学校哪些老师因疫情的管控要求，现暂缓来校，并由zj老师一一通知到位。
会议结束之后，虽已近12点，但我仍将全体人员带至学校南大门外。在大门口，我们分两队站立在一米线上，依次进入到测温棚内，sys身穿防护服正在测温电脑前值班。在Lⅹz的引领下，我们又来到食堂一楼前，按一米线排列依次进入到餐厅内，再来到洗手池边，按照"六步″法洗手。最后，我们依次排队取餐，并分立而坐开始用餐。
用餐以后，我来到五楼办公室内，在学校工作群里发出重要提醒:今天上午，学校全体行政人员参加了区教育系统开学疫情防控工作视频点调会（视频会），会上，何局长等领导强调：疫情防控工作的重要性，涉及到疫情防控排查、人员管控等要求。还特别提醒大家，学校传达室不得接受快递，师生员工不得将外卖带入到校园内。
中午未休息，便开始整理书籍、文具等，这些零碎物品放在地上，将其一一放到合适的地方。然后，针对上学期相关工作的状况，区局点调会的最新精神，我又将下午全体教职工会议有关疫情防控的内容梳理了一下。
下午开会前，我提前来到学术报告厅，会议准备工作已提前备好。我立即拍照上传到工作群中，并附将开会的通知、开会座位表。因疫情防控要求，有少部分教师未戴口罩，我立即让czl找来口罩发放。
下午2点，学校春学期全体人员第一次会按时召开，会议由zⅹz主持。第一个议程，由我作疫情防控工作的要求、提出问题及解决策略、布置相关工作等。第二个议程是，由学校Lⅹz作新学期工作报告，他总结过去的主要工作及业绩，提出当前主要工作，展望未来，努力实现新目标。
会议结束后，天空飘起了小雨，我立即回到五楼办公室内，需协调两件事:明日的pjs来校作报告、后日学生来校报到的具体安排。我先后与yp及高一、高二负责人多次沟通，终于将学生报到事宜先确定好，又将此事与fzr商议。
然后，我在工作群中发出通知，2.13上午7:40，高二年级学生将分批来校报到；2.13下午1:00，高一学生分批到校报到。所有学生来校报到时，戴口罩进入到校园内，南北大门皆可以进入，进入到校园后，不得随意外出。2.14，学生将在校正式上课。特别提醒，因疫情防控要求，所有学生家长在学生报到时，一律不得进入到校园内。近两天，请住宿生家长在家培训孩子整理宿舍内务。
此时，五点多了，天色渐晚，小雨也大了一点，我先与lⅹz同乘车至黄珏岔路口。在行车的路上，经与yp、wⅹz数次协商后，终将pjs来校作报告的事(参会人员、会标、地点等)安排妥当。然后，我又先后与zq、pjs等联系，以确定讲座前的准备工作等。
在黄珏岔路口刚下车，又坐上公交车回到家，妻子惊讶:速度这么快？她连忙去烧菜:筒子骨汤、烧青菜、炒豌豆苗等。烧好以后，我及妻儿一同用餐，儿子也觉得筒子骨味道特好，这是家养土猪的。
用餐时，我与儿子提及近几天来，妻子特关心的有关近亲属的事。我笑着对儿子说，你妈对人对事很少有明确的观点，也很少为一些事发急，但此次让我很少见过，其实，她的看法和态度与我基本一样。妻子翻眼看着我，我故意对儿子说，你妈应该感谢我，是我让她今天有了更高格局，眼光也深远一点。
儿子未发一言，轻轻的点点头笑了。我知道他认同我说的话，但怕引起妻子的不悦。我接着说，与什么人在一起，时间长了，自然"三观″越来越趋向一致或类似了，不管怎么样，人都应积极向上，善于与不同类型的人沟通。然后，我与儿子举几个例子予以说明，特别是"妈妈让我一周带了六个苹果去上学″的事。我以为:家长的言行在潜移默化中对孩子深刻的影响，可能是″可怕″的不良影响！我的妻儿深表赞同。
当晚，我先后与公道zf的Lzz，以及公道交警中队、派出所的三位Ld联系，以确定后天学生来校报到时门前交通秩序的维护。让人欣慰的是，三位ld皆十分给力。为了避免其遗忘，我又发给其微信以备提醒。
