2024年11月18日，我们随高一年级赴上海海昌海洋公园秋游。天，阴沉沉；风，冷飕飕。虽人体感觉冬天已来，但孩子们的内心却如沐春风。每年的春游、秋游就是他们的青春狂欢节，没有作业烧脑，远离老师“唠叨”，背上心爱的旅行包、戴着奇葩的小圆帽，挎上尘封已久的照相机，与伙伴们赏景、说笑、狂奔，留下属于这个年龄不可复制的青葱照。
两个小时后，我们抵达海洋公园。进园，合影。之后孩子们便四散飞奔，三五成群寻找自己最喜欢的那片风景去了。我看到，每一个秋游景点里，除了小学的孩子需要统一由导游组队参观外，其他年级的学生各有各的爱好，根本无法统一管理和组织。在这儿，他们的志趣兴趣、自主自立的天性才得以真正的释放；在这儿，他们不再想受到制度和教条的束缚，他们需要独立成长。不过也好，这样的秋游才能让孩子们玩得好，才能让孩子们呼吸到不一样的空气、接受到不一样的教育。没有了老师和导游的引导，在诺大的一个空间里他们能不能快速又精准的确定参观线路、找到就餐点和卫生间，每一项都是一个全新的考验，不开动脑筋、主动思考，肯定会“迷茫”。
教育切忌嚼着喂，没有咀嚼过馒头，就不知道馒头的味道。教育不应是老师领着向前走，应是在老师的指导下让学生自己向前走。在复杂的环境里，若要一直跟着别人行走，同样的路走了无数遍，你也永远是个“盲人”。秋游，让“盲人”有了看世界的眼睛和思维。
上海海昌海洋公园勇于创新、阳光健康、真诚可靠的品牌个性和有梦、有爱、有快乐的品牌主张是我非常欣赏的一种姿态，它与新时代的教育理想不谋而合，园内上千名工作人员不单单是为了利益而努力，更多是为了文化、教育和国际视野而奋斗，在他们的心中，让游客玩得好、有启迪、能增智就是“真的好”。我们一直扑腾在教育路上，不也是一心想让孩子们“脸上带着笑容、心中充满阳光，肩上的背囊里背着理想、智慧、激情、诗意和力量。”吗?你看，在秋游中，孩子们阳光的笑脸、快乐的声音和追梦的步伐，正是教育需要的明天。
上海海昌海洋公园秋游中，我最感兴趣的就是虎鲸和海豚表演。被视为“海上霸王”的虎鲸，身长8-10米，体重9吨左右，身体呈黑、白两色，虽然属于有攻击性的动物，但被饲养驯化的虎鲸既聪明又听话，还学会了许多表演技艺，如露出水面“迎接客人”，用宽大厚实的尾巴拍打出巨大的浪花、高高跃起又重重“摔下”等等，让游客不时发出惊呼。从现场我们可以看出，虎鲸每表演一次，训导员便会给它喂它最喜欢的冰块或鱼，得到奖赏的虎鲸便表演得更加起劲了。看来，凡有思维的动物，都喜欢被鼓励、被欣赏、被尊重。韩愈在《马说》中写到：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！现在读来，依然发人深省。因为懂得虎鲸，所以虎鲸乐享池水；因为不爱猕猴，所以耍猴人总被猴耍。
启示与思考：
快乐的教育就是互相尊重、彼此成就、不断唤醒学生沉睡的灵魂。教育的快乐就是看到阳光、健康成长的孩子们像春风一样吹过原野和穹隆，绿了整个山川湖泊。
