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我家有俩宝，大宝六岁，小宝两岁，一对姐妹花。姐妹俩好起来相亲相爱，闹起来“天下大乱”。

那日姐妹俩要吃海苔。家里就剩下六小袋了，约好每人三小袋。小妹的吃完了，又要吃姐姐的。姐姐不同意，小妹哭闹。姥姥说：“大宝，你再给小妹一点。”大宝不同意，喊叫：“这是我的，小妹的已经吃完了。”姥姥说：“你是姐姐，你大，分给小妹一点。”大宝并不认可，委屈地咆哮：“凭什么？”

类似的冲突在我家经常会上演。相信很多二胎家庭也会有这样的问题。

随着二胎政策的放开，二胎家庭越来越多。如何在俩孩之间做好平衡，成了很多二胎父母需要解决的问题。

那作为父母的我们，应该怎么处理呢？

大人因为小宝年龄小，不懂事，会哭闹，就会让大宝让着小宝。在大人眼里，你是大宝，你年龄大，理所当然地要让着小的。这种思路在三十年前或许很正常，作为年龄大的孩子也不会提出异议。但现在的“大宝们”却不认可，他们之前都是在爷爷奶奶爸爸妈妈的手心里捧大的。在他们眼里，明明都是“我”的，为什么要让着小宝。

我家大宝在与小宝发生冲突，大人让她让步时，她说的最多的话就是“凭什么？”

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个人感觉在处理这类问题时，最重要的是父母要有移情能力，要能站在孩子的角度看待问题。

还是以我家孩子吃海苔为例，让我们来看看孩子们都是怎么想的。

首先，站在小宝的角度来看。

“我”就是要吃海苔，不管是谁的。家里还有，“我”就是要吃。不给吃，“我”就要哭，什么时候给“我”吃，“我”才不哭了。

可见，对小宝来说，满足自己的需求是第一位的。这个需求可能是一个苹果、一个玩具或一个自主的举动。“小宝们”年龄小，理性思维弱，他们不会考虑要求是否合理，事情是否可行，遇到自己想要而不得或想做什么事而不能，便会小嘴一歪，哇哇大哭。哭是他们最有效的手段，往往都能达成目的。所以他们会经常使用，而且屡试不爽。

其次，站在大宝的角度来看。

海苔明明是“我”的，凭什么要给小宝？她哭闹，就得给她吗？你们说她年龄小，“我”就得让着她吗？明明是分给“我”的海苔，她的已经吃没了，为什么要来吃“我”的？你们说为了不让她哭，让“我”先分给她，好，“我”也哭，看你们怎么办。你们到底是疼小宝还是疼“我”？

其实，大宝渴望的是获得平等的对待。她年龄相对大点，对自己的利益边界有所认识，有了捍卫自己权益的意识。当她意识到大人为了不让小宝哭闹而偏向于小宝时，她便也要哭闹，看看父母到底会怎样处理。大宝的“凭什么”这三个字已经很明白地表达了她的诉求。都是家里的孩子，为什么年龄大的就得让着小的？每次都让大宝让着小宝，父母是不是更疼爱小宝？在孩子眼中，不管大宝还是小宝，都是一样的，都是孩子，没有不同。年龄的差异不能成为区别对待他们的理由。

再次，我们站在孩子共同的视角来分析一下。

他们虽然是冲突的两方，但同时他们又是同处于弱势的一方，他们需要父母作为强大的权威来仲裁他们的行为。他们可能是无意识的，但他们何尝不是用他们的行为来影响父母天平的倾向。他们每一次的矛盾，父母每一次的处理，都为以后再次冲突的处理提供参照。

最后，我们再分析一下父母的心理。

遇到孩子哭闹，可能多数父母最先考虑的就是怎么让孩子停止哭闹。当大宝与小宝发生冲突时，不管事情怎样，先用最简单的办法让小宝不哭是父母首先考虑的方案。让大宝退让，成全小宝，成了首选办法。在大人看来，年龄大点的孩子少吃一点、少玩一点都不算什么，或者“根本都不是事”。大人往往也会许诺再给大宝别的补偿。但这种办法效果不大，正如前面分析的，因为孩子介意的不是那点吃的和玩的，而是爸爸妈妈对自己和兄弟姐妹的态度。他们每个人都希望自己得到更多的关爱，至少不会成为被忽视或“牺牲”的一方。得不到更多，那就退而求其次，至少得到公平对待也好。所以此时“大宝们”往往不会退步，而是据理力争，或者是试探，要看看父母到底偏向谁，自己在父母心里到底有多重要。于是他们也会大哭大叫，有时比小的还厉害。大人看不清这一点，就会认为大的无理取闹的，更会偏向小的。小宝由于年龄小，往往会得到父母更多的偏爱和宽容。

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只要大人从孩子的立场来思考一下，就知道该怎么处理了。遇到俩孩冲突，不以年龄大小为评判根据，不以简单了结为目的。先问清事情缘由，公平合理地提出解决方案，争得孩子的理解和认可。

吃海苔的事情我家爸爸是这样处理的。

爸爸跟小宝说：“小宝，你的已经吃没了。”小宝说：“还有海苔。”爸爸说：“那是姐姐的。你还想吃，得问问姐姐，姐姐同意给你，你才能吃。”爸爸又对姐姐说：“大宝，你愿意再分给小妹一点吗？”大宝很坚定地说：“不愿意！”爸爸说：“海苔是你的，你不愿意，就可以不给小宝。但是小宝现在很想吃一点，想和你一起吃。你如果分给她一点，她一定很高兴。她以后也会很乐意把她的吃的分给你。”大宝想了想，说：“好吧，给你一点吧。”于是给了小宝一些，小宝吃到海苔很高兴。爸爸接着表扬大宝说：“大宝把自己的海苔主动分给小妹，很疼小妹，做的真好。”爸爸又对小宝说：“小宝，这是姐姐分给你的，以后你有好吃的，也要分给姐姐。知道吗？”小宝只顾着吃，并没有搭理爸爸。不过估计聪明的小宝已经明白了，知道以后怎么做。

第二天应姐姐要求，妈妈买了两包QQ糖，小宝睡着了，大宝自己吃了很多，最后给小宝留了一些。等小宝醒来，大宝说还想吃，妈妈说：“你不能再吃了，那是给小宝留的。”虽然很想吃，但大宝还是同意了。等小宝吃的时候，小宝主动给姐姐吃，说：“姐姐，给你吃。”姐姐高兴地跑到妈妈跟前说：“妈妈，这是小宝自己给我的。”

生活中孩子之间出现矛盾很正常。只要我们有移情能力，设身处地地站在孩子的角度，体会孩子的感受和需求，持公正态度，讲清楚事情的原则和道理，孩子自己就能做出判断，作出合理的选择。