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生活中需要目标，学习中也需要目标，但是良好的目标，一定是孩子想要的，而不是父母想要的，这点很重要，很重要，很重要！目标不能负面，宠统、摸糊，似是而非；而要正向，所欲，具体，可行！
一、目标的叙述要用正向的语言！如“我不要自卑”，行为背后动机和原因是什么呢？如“我要什么”，应该是“我要自信”！如“我不能再自我否定了”，行为背后动机和原因是什么呢？，应该是“我要自我肯定”！
二、目标是孩子想要的！决不是父母想要的。如孩孑自己发自内心“我要读研”！“我要读博”！，而不是父母“你去读研吧”“你去读博士吧？”
三、目标是具体的！如孩孑说：“我要更自信一些”，父母“当你更自信时你的言行会有什么不同？”或者“当你有自信时，别人看到你会有什么不同？”；孩孑说：“我要更坚定一些，而不是遇事总犹豫不决的？”，父母“当你更坚定时你的言行会有什么不同？”或者“当你更坚定时，别人看到你和现在的你相比会有什么不同呢？”；孩孑说：“妈妈！我以后要更自我肯定一些”，母亲“孩孑！当你更自我肯定时，你的言行会有什么不同？”或者“孩孑！当你更自我肯定时，别人看到你和现在的你会有什么不同呢？”！
四、目标是可行的！如“我想每天多背1个小时单词”，“我想每天至少读1页书”，而不是“我想每天多背10个小时单词”！或者“我想三个月学会英语”
当我们和孩子一起，按照正向、所欲、具体、可行的孩子想要的目标去建立，去践行，成功就离孩孑越来越近！
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