既然是杂谈，就权当是一首优美乐曲里一丝不和谐的杂调——难免有破坏整体曲风之嫌疑，但强聒嚷嚷几声，也许也招引来一两个同类的附和？尚若如此，也不至于落到应者廖廖的穷迫，我便不至于到达门四面楚歌的绝望，也正好有点勇气继续在深山老林里顽固地叫嚷着。可以预见，久而久之，热闹非凡的森林世界里，密密麻麻的落叶，一层一层掩埋了我的叫喊声，直到一场大雨之后，本来就已经微弱的声音，再也无法穿透因雨水湿透而厚重腐败的叶子，深埋地下，从此无声无息，天地似乎异常安静下来。
时下正是考试季。各种考试大小不一，但无不牵动参与者的每一根神经，更是捆绑到了参考者家中老少的心境。千军万马过独木桥的高考，因为具有一考定终身的可能，更是全民一时舆论焦点。令人羡慕的高考状元，给家门带来了无限荣耀，顺利翻过龙门的鱼儿，似乎真的就从此与鱼儿再也没有渊源，变成人皆倾仰的龙族。然而，司空见惯的小升初，初升高考试，也近乎意料地热闹非凡。就连幼儿园入园，也在挤得焦头烂额，费尽心机。如果不是亲眼目睹，很难相信，为了进入一个所谓好一点的幼儿园，家长轮流通宵达旦地排队。好一个不让孩子输在起跑线上的父爱母爱。
不知何时，小孩的学习成绩，不再单纯是他自己个人的事情。也可以这么说，在中国自古以来，孩子的成绩从来就不单单是他自己的个人事情，还牵扯到他背后的家庭等相关人的荣辱。于是，孩子就变成家庭的担当，成了家庭在舞台上表演的角色代表。可怜的娃，小小年纪，书包里装下的不仅仅是课堂上的教科书，还装下无形而又沉甸甸的家族希望。
每每周考月考，稍有闪失，比他人落个一两分，孩子就像给家人蒙上极大的羞辱一样。培训机构也因势而动，退出各种名目繁多的培训班，美其名曰“潜能开发”，其实无不迎合了当下家庭的需求——望子成龙，望女成凤。一边是誓不比同学差一分的家长焦急心态，一边是神机妙算，守株待兔的培训机构。两者之间有着不言而喻的耦合点。于是送去培训的乐此不倦，提供培训者也尽力而为。
我从来没有送小孩去所谓的文化课补课，除了自己是一个穷光蛋原因之外，本人一直坚持一个观点：学校老师都教不好，就靠那几个年纪轻轻，没有上过讲台的培训机构老师就能改变自己的小孩？当然文化课以外的艺术科目：比如钢琴，比如画画，比如毛笔等等，这些艺术类的，培训机构里有一些货真价实的学校老师客串一下，会有一定的收获。但是，参与培训的孩子，听说期末考试成绩确实有很大的提升。谁又能够排除培训机构为了提高考试成绩，采用填鸭式的应试教育，或者所谓的题海战术，或者通过各种关系拿来几套所谓的真题。这样的嫌疑是不是我在家里凭空捏造？或者是心态不平的胡言乱语？但愿如此吧！但是，每当我看到培训机构宣传单上标榜的命中率多高的字样，我又不得不有点相信自己的怀疑。
