为了同一个梦想来自五湖四海的老师相聚一堂，听时老师讲课，她的声音好像能赋予了我们能量，听着听着我们情不自禁的就把诗歌朗读出来了……
一、学习点燃了我的朗读的火焰 放假时间安排学习任务，起初没什兴趣，但也不反感，当7月10日周三阅读班听cctalk直播时，时老师的直播声音吸引了我，7月17日课程中讲了一个平常心的故事时，深深的感动了我，现在社会上有太多的人功利心强……其实人每天做好自己，保持一颗平常心，做事有个认真的心态，一切好事都会来。惭惭的我对阅读这个活动有了好感，在听第三次课时，我感觉时老师是在用心唤醒我们，使我意识到诗真的要大声读出来，她的课堂那么富有诗情画意，使我陶醉了，听完课后，时老师给我们布置的作业是用诗配乐，诗配画的形式将诗朗读出来，当时我在想老师可真有创意，这可是高难度动作。但也想尝试一下……我立刻开始创作，我找了一段配乐的诗歌，题目是“世界上最遥远的距离”，我用剪辑师将我朗读的诗歌录音加进去，选择一个白云图片，抠图后将我录制完的诗配乐视频加在白云的后面，视频是动态的，看起来身临其境，制作过程我反复操作了10遍，时间过的好快啊，8个小时过去了，诗歌我也不记得朗读了多少遍？乐此不疲，我坐在电脑旁诵读着这首诗歌时，我第一次感觉到今晚我像一位诗人……
作者：前郭236郑丽
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來源：简书
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