近日，看到一些关于中学生戴口罩上体育课猝死的新闻，也看到一些中学生因考试成绩与家长起了冲突而跳楼自杀的新闻。看到这些总是让我感到很痛心，这可都是正处于花季少年的孩子呀！他们的人生还没有真正开始就已经凋谢了。这到底是怎么了呢？戴口罩是因为疫情防控下，复学的需要。也是因为疫情，孩子们不能正常上课，只能通过线上教学的方式上网课。可是网课怎么可能取代学校的课堂教学呢？最起码在现在的教育技术来讲，线上与线下还是有很多区别的。所以，会发生这些事情，从根本上说就是疫情的缘故。
2020年春天，这个突如其来的疫情带给了人们太多的恐慌，在无形中，他也改变了人们的生活方式。戴口罩成为每天工作的必须，上网课成为了老师们的日常工作，成为学生的学习方式。在改变了人们生活、学习方式的同时，也会影响到人们的心理健康。老师们为准备网课，工作任务与压力倍增。学生虽然是在线教学的受教者，但也是需要极大的自律与自控能力，才能取得较好的学习效果。面对老师的一遍一遍的催促作业，面对家长不停的唠里唠叨，面对在线的一次次考试，如果没有强大的学习动力，如何能抵挡住各种惰性与娱乐活动呢？老师不易，家长不易，学生更是不易。所以，这就要求老师们在关注学生文化知识学习的同时，还必须要关注学生的心理健康。面对孩子的种种不如意的表现，我们也需要反思自己的教学方式，是否学生也已经厌倦了？是不是我们的方法与思路不对，抓不住学生的注意力呢？面对线上教学与线下教学的种种差异，我们是否已经准确的判断出学生学习的实际能力与需求了呢？
在抗击疫情的过程中，每个人都肩负着自己的责任与义务，每个人都是抗击疫情的无名英雄。大家都在尽自己的能力，做好自己的本职工作。新的形势必将造就新的教育，新的老师，也必将会产生新的教育结果。岁月的脚步从来都不会停止，世间唯一不变的事情就是变化本身。面对这一切变化，我们需要勇敢面对，敢于创新，才能趟出一条通往成功的小道，这是我们的责任，也是我们的本职。
