继快乐学习法后，丽芳老师又带来了这节十分实用的思维导图阅读法之让你快速透视一本书。
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Q1：你为什么买书？
我买书通常得为两种，教学用的工具书和他人推荐的好书。通过这节课，我才认真思考了买书的初衷是什么，不能盲目，而是要获得一种通过自己思考获得的能力。买书，没那么简单！
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Q2：思维导图阅读法
回顾了思维导图的基本知识、我们的大脑、什么是联想、如何运用联想，之后引出视觉思维的概念。在奠定了一定基础后，丽芳老师讲解了思维导图阅读法的四个步骤，即浏览、时间计划、五分钟笔记、总结。
Q3：四个层次
首先明确我们为什么读书。其次，丽芳老师介绍了阅读的四个层次，这四个层次是难度逐渐递增的关系，从字词句基础阅读到提高速度的粗浅框架和系统检视阅读，抓关键词、做思维导图笔记的分析阅读，以丰富同类知识不断减少同类知识未知度的主题阅读。
Q4：海量阅读
对比了快速阅读和传统阅读的异同，快速阅读越过了了视觉中枢和语言中枢，直接从图文到达记忆，省去了很多时间，从而达到海量阅读。
收获：
通过三次的思维导图作业，我发现我的思路逐渐清晰了，但提取关键词能力还有待加强。利用小图标进行联想记忆的能力还有待提高。
