XXXX学校空中课堂教学大会

X月X日上午9:00，XXXX学校在钉钉办公上召开“新冠肺炎”疫情防控工作及第三次视频教学工作会议，就全面开展空中课堂的组织和实施进行全面部署。

一、进一步提高站位，树立大局意识、看齐意识、责任意识，广乏开展宣传，动员全体教职工，再次统一思想认识。

逐级逐层召开学校班子会，全体教师、各年级、各备课组、班级等各层面视频会议，让教师、学生、家长深刻认识到当前情况下，深入开展网课学习的重要性和必要性，在思想上统一认识，在行动上密切配合。

二、按照疫情期间的课程表上课。必须下载使用钉钉办公系统，强化备课上课，加大培训力度。

从去年冬季开始，根据XX市教体局工作安排，学校再次督察落实建立钉钉群组，利用钉钉办公软件召开视频会议、群直播会议，利用微信群等多种形式对教师进行网课技术再提升培训，确保每一位教师都能够熟练运用钉钉软件进行上课。

具体做好以下工作:

1，早晨起床穿好校服，整洁大方，从日常小事做起，培养学生在家学习的仪式感。

星期一面对手机，电视，网络等任远其一，收听收看国旗仪式，发照片到钉钉群。

2，教职工工作时间的第一件事就是查看通知，确保上通下达，及时明确新的工作任务，做到有的放矢。然后查看本学科各小组长的统计汇报情况。

4，以班主任为核心，协调各学科老师按时上课。禁止一个老师一个做法，让学生忙的不可开交，不知所措。杜绝一个学生管理几个学科作业情况的发生！

5，建立和巩固学习小组成果，人员固定下来，轻易不动。一个小组内建议6－8人左右最好，还可以再分两个小小组4个人一组，也就是大组套小组，分别承担不同学科的作业统计工作。

信任学生，鼓励家长，和我们一起做好当前工作，这是一种智慧，更是一种水平和能力的充分展示。

6，班主任，任课教师，年级主任按照分工，全面统计自己负责的学生打卡情况，学习情况。

三、制定完善空中课堂教学实施方案，各年级处依据学校的上课时间，结合年级工作实际，补充完善课表。

四、强化网络教学管理，使学习落地生根。加大课堂教学监管力度，要求各年级领导监管每一个年级群、备课组研讨群、班级群，加强课堂教学督促。

教师层面主要完成以下工作：

1、坚持课前点名，确保学生全部在线。教师利用视频会议进行课前点名并做好记录，对于没按时上课的学生，教师逐一电话联系，并指导学生进行课堂链接的二次学习(回放记录)；

2、坚持“直播+链接”的形式上课。

熟练使用微信公众号，搜索《XX省教育厅网站上的名师大课堂》，组织观看名师课堂教学视频。

同时老师也可以自己的直播的形式进行教学，采取此种方式，教师有效控制上课节奏，对于重难点问题，教师采用直播进行补充提升。适时连麦提问，促使学生上课集中精神，紧随教师教学思路。

3、注重作业反馈。要求教师每节课以家校本形式补充适当的课堂作业，检测学生掌握的情况。坚持教师每天批阅作业，并在班级群总结作业完成情况。适时将优秀作业放班级群展评，供大家学习。对作业优秀的同学进行表扬，对有问题的同学及时进行批评教育，及时纠错。对不能认真学习，态度不够端正的学生，与家长电话沟通，充分发挥家校共育作用。

4，历史、地理、生物、政治可以适当收看相关视频，根据视频当堂书写作业。原则上不占用其他学习时间，不留书面作业。

5，晚上辅导全部调整改为主课，晚上辅导课安排如下:

七年级——           

历史 给语文      周二早上背诵

地理 给数学      周三早上背诵

生物 给英语      周四早上背诵

思政 给数学      周五早上背诵

八年级——

历史给语文      周二早上背诵

地理给数学      周三早上背诵

生物给英语      周四早上背诵

思政给物理      周五早上背诵

九年级按原计划进行！

五、坚持劳逸结合，开展体音美锻炼。1，开展跳远、跳绳、慢跑、体前屈、俯卧撑、做广播，体操等体育活动，要求学生将视频、图片转发钉钉群内，加强督查。

加强九年级学生体育锻炼，组织学生对体育方面薄弱项目进行强化训练，转发体育锻炼视频。

2，美术:手工报，简笔画，练字，泥塑，收看美术视频，可以让学生写上几句话，开学评比，上交汇总。

3，音乐:弘扬民族乐曲，发现经典音乐，开阔眼界欣赏国际化经典音乐。组织收看音乐视频，纪录片，小段视频，精心下载，开创性开展音乐教学工作，所有资料开学作为上交评比。

六，学生积分制度，老师落实，开学上交原则是谁的课谁负责。根据测试结果和学校调查，学校将给予一定的鼓励性奖励。

1，上课时统计学生在线情况，查看钉钉上课时的统计数据分析，任课老师立即做出评价，让每一个家长看到，学生做到，确保上课考勤率和上课效果。

2，统计作业上报情况。

3，提前布置。晚上九点布置或者当天的早上七点布置，便于家长和学生心中有数，早安排。

4，开学后上交所有备课资料，作业批改记录。

5，本人有特色的课程设计，课外活动，家校沟通，个别辅导等特色教学设计的相关资料。

6，调查问卷，以实际调查和网上调查相结合的形式，加入实际工作实效(比如考试成绩)，全面发现更多的优秀员工和优秀做法，鼓励先进，弘扬正气。

最后，愿全体同志:

不等不靠走在前，

尽职尽责勤创新。

直播链接跟形式，

人人参与勇争先。

                    XXXX学校

                          XXXX年X月X日