新的一周又开始了，希望呦呦能尽快适应的同时，也希望我自己能按照昨天列出来的九月份自律单严格执行起来，更希望我的学生也可以尽快的像上学期一样进入学习状态，当然这最关键的是我的指导与引领。
今天呦呦倒是又哭哭啼啼“不想去幼儿园，想妈妈的很”，虽然知道自己不去不可，但还是要让妈妈哄哄，这就是进步呀，我也心酸不忍，甚至突然冒出来一个念头：要不然等明年大点了再送，随即又否定了这种想法，千万要不得，必须坚定情绪、坚定态度每天送幼儿园。今天早上哭过了哄完了，呦呦说“妈妈，我想先去操场玩一会”。“好啊，那先去操场上玩完了再去幼儿园吗？”，一边做手势一边着急得说：“嗯，要玩两分钟，要多要两会～”每天在操场上玩啊跑啊踢啊看来是已经习惯了，真好。送去的时候虽然也哭了，但哭着进教室了。
我的学生们呢，早晨室内卫生做的超级好，可是室外就不那么理想了，大清早的又没忍住一顿训。反思过后，认为这是孩子们的通病，说明老师的指导不到位，也能全怪他们，所以决定下午带上全班孩子去卫生区域现场指导后，再次进行详细分工，以提高效率。
