学习这件小事贯穿着人生的始终。从我自己来说吧，从幼儿园开始到离开学校，这十几年一直在上学；从学校毕业到进入初中校园也已经十七年了，从我手上经过的学生成千上万，自己的孩子开学也上六年级了。可以说几十年一直在和学习打交道。可是真是要说明白学习这件小事。并非这么简单。
首先，从我自己来说是最没有资格说学习的。因为我的上学的所有阶段从来都没有好好学习过。可能是恩承父母所赐灵光脑壳，小学初中的时候不用学，自然也都会。我记忆最深刻的两件事情：一是小学阶段三年级我赢了秦海洋300多个玻璃球，一直到五年级他每天都找我 把书给我的玻璃球赢回来，最终如愿以偿。二是初中三年经常逃课，深刻的印象就是春暖花开的时候，在阳光明媚的午后，躺在学校的后面的大地上，侃大山、睡觉顺着河边瞎逛荡。
高中阶段我是有名的睡仙，每次在课堂半梦半醒之间，老师叫到我回答问题也总能脱口而出，让同学目瞪口呆，老师干发脾气。大学的课程大家都知道只在考试前一星期才能看到我捧起书本。我的大学生活只有三个关键词：桌球、啤酒、爱情。这三个词加上了修饰语的话，可以说是无聊的桌球、醉人的啤酒、幼稚的爱情。
从事教育工作这么多年，见过很多聪明的学生，一学就会一点就过。也见过很多让你无法想象的学生，怎么讲他都不明白，怎么学都学不会。成然，有句话说的好，一克遗传大于一吨的教育。但是现在统计学表明。天才和笨蛋之战所有人群中的很少的一部分，我们大部分人都是中人之资，包括你和我。
天分相近，思维相异。这是人和人之间最大的区别。
先说我自己的几位学生吧！
A
老师。你让我预习的内容我已经预习了。但是这个练习的内容在书上找不到。
A是一位体育健将，学校的足球队队员，从初一到初二一直很调皮。班内恶作剧一直都是他主导。他以为学习就是把书上的内容抄到练习本上或笔记本上。
B
老师，我帮你上课讲的重点全部都换下来了。
B是我以前的一位学生，非常文静的女生。他的课本上凡是黑字部分定义部分全部用框框横线画了不止五遍，以至于全书都是大黑框套小黑框加各种彩框。他以为学习就是画画重点，记一下定义和黑体字部分。
C
老师，你推荐的资料我全部给孩子买了。假期的各种补习班。我全部给孩子报上了。这孩子怎么这么不争气呀？
C是我的一位学生家长。可以说对孩子所有学习用到的东西，他倾其所有全力以赴第一时间为孩子购置。每天带孩子去各种补习班。这孩子的成绩就是不见好。他以为学习就是要买学习机等各种学习用具上各种补习班。
D
老师，课本我每天都看到晚上11点。上课时我认真记笔记。上课记过的笔记我每天都会看。
D是一位文科非常好的女生，但是理科上非常的差。语文和英语都能考到班级前几名，甚至是第一，但是数学和物理每次都要拉平均分的后腿。她以为学习就是认真看书，认真看笔记。
E
老师，我每天做的练习不少，几乎每天都在刷题。不是每次数学考试，都没有超过130分。到底是怎么回事呢？
E 是一位特别勤奋的学生。他的爸爸给他数学这一科就买了三本资料。而且除掉学校的资料之外买了三本。可怕的是他都做完了。他认为学习就是每天刷题熟能生巧。
等等，还有很多学生没办法一一列举。
对于学习这件小事，你又是怎么看呢？请各位和我共同探讨。
