领导 与 教师 的“职业病”
大家好，我是屌丝绅士，今天我坐上了一艘驶向远方的船，意味着从今天开始我将践行我的写作历程。写作不为别的，只为遇见另一个你。其实最根本的理由是，本人智商欠费，听说写作可以充值，于是。。。。。
在开始今天的主题之前，我想说明一下，我是抱着对领导和教师崇高的敬意去写这篇文章，而这篇文章仅代表我个人的观点，不喜勿喷。
我研究生阶段修读的是职业病方向，接触对象大多是工人，他们罹患的职业病大多是尘肺、还有一些有毒有害气体引起的其他疾病，现在的我可能更加关注人的心理。今天要讨论的是作为领导和教师，他们可能的“职业病”又是什么呢，给我灵感的是我高中死党。
在前一段时间，苏某某同学出差澳大利亚晚上给我打电话聊天，我的这位同学他刚好是师范出身现在是某机关单位的高层领导同时还兼任培训老师，与屌丝的我有这明显的差距（恩，想成为屌丝毕竟不是一件容易的事）。我们聊了很久，刚好聊到最近参与投资的事情时，我这同学就充分发挥了他老师兼领导的风范，对我现在从事的事情一顿批评教育，其实他所了解的东西都是停留在新闻报道上。而我是这样对他的。。。。。。
呃。。。。。。当然不是，使出所谓心理学说的“抄后路”，我说你经常这样说教，嫂子和孩子肯定很痛苦，他当时听完之后就哈哈大笑，我想他应该知道了自己的“职业病”。
马丁.布伯（哲学家）说，世界的本体不是宇宙万物之“你”，也不是“我”，而是“我”和“你”之间，是关系。关系分为两种，一种是“我与你”，一种是“我与它”。当我将你视为我达成目标的工具时，你在我这儿就沦为了“它”，这时就构建了“我与它”的关系。当我放下我的所有预判和期待，带着我的全部本真和你的本真相遇时，这时就构建了“我与你”的关系。
我感觉一个人的世界可以分成两部分，以工作为核心的社会领域，信奉的是权利规则，目的是争夺谁说了算，这里主要构建的是“我与它”的关系；另一种是以亲密关系如亲人、朋友为核心的私人领域，信奉的是珍惜规则，构建的是“我与你”的关系。在工作中因为有明显利益，所以很容易会构建“我与它”的关系。但在两性和朋友关系中，有太多的人将权利规则视为珍惜规则，结果导致了一种“糊涂哲学”，这种事情发生的概率以领导和教师居多（都要听我的，在东方文化中所有主流的声音都倾向于说，你要听话，你要活成别人期待的样子）。如果在座的各位在单位是领导，在家还是领导的话，我想您是时候要改变一下，您的另一半需要的不是说教，而是理解、鼓励，爱是深深地理解和接纳。最好的示范如下：
这样，您才能品尝到幸福的味道。
在结尾的最后，我要由衷地感谢我的同学，不是因为他的“职业病”，而是因为这么多年，我们一群人能一起结伴走到现在，他付出了很多，而我也因为有他这样的朋友而感到骄傲。。。。。。
