—周华杰老师PBL项目式学习分享复盘
一直以来对PBL项目制教学都非常感兴趣,从教五年,在我的教学过程中,其实也一直有运用到和PBL相似的主题教学,不知道为什么,隐隐约约会觉得PBL这个东西是非常重要非常有意义的,十分吸引我。
听周华杰老师的分享,时间不知不觉就过去了,真的是在欢乐和笑声中收获了知识与启发,因为老师实在是太幽默有趣啦!
这次课程周华杰老师主要从:【什么是PBL】【为什么要关注PBL】、【PBL如何提升学习内驱力让孩子自主学习】这三个方面分享了关于PBL项目式教学的内容。有趣有料,干货满满,让我加深了对PBL的认识,启发了我从不同角色和角度对PBL的运用。
一、PBL到底是什么?
官宣版:PBL(Project-Based Learning)项目式教学,是一套设计学习情境的,以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式。
我个人理解,PBL是通过提出在真实生活中的问题,和孩子一同探索,一同成长,帮助孩子不断提升各方面学习能力的一种方式,简而言之,PBL是来源于生活、用之于生活的学习。这种学习能够让我们真正的扎根于真实的生活中,而不是一味的追寻看起来高大上的未来。
二、为什么要开展PBL项目式学习
我认为最重要的一点是,PBL所解决的问题和我们的实际生活,和我们个人有着高度紧密的联系,能够从内在激发我们学习的动力,而且通过项目的学习能够比较全面的提升自己各方面的能力。
学校教育,或者说教育本来就应该和生活是一个合一的状态,而不是相互割裂的。回看我们的现实生活,其实就是由一个个的项目组成,小到煮一顿饭,大到举行婚礼,等等。
正因为如此,学会用项目式学习对于我们是无比重要的一件事。
三、PBL如何提升学习内驱力让孩子自主学习
在这个部分,老师举的上海赫德学校开展的芳华的例子特别打动我,其中有一个学生,在进行这个项目之前他认为自己的爷爷奶奶就只是做饭的工具,而通过这么一个项目,去陪伴老人,了解老人的故事,完全改变了学生对爷爷奶奶角色的认知,老人原来是拥有如此丰富经历和价值的存在。
我想,这样通过自己真实的感受得出的感悟,才能够真正的扎根在自己的心中,成为一颗很好的种子,生根发芽。
学习后的复盘,让我觉得PBL特别吸引我的不是能够“学”到什么,而是这样的一种学习的方式,让我们不再飘在空中,能够脚踏实地,从实际出发,和同频的人一起共同创造出非常棒的人生体验。
人的一生,最终走向的终点都是相同的。不同的是在这个路途当中所拥有的经历,我希望在这个过程中拥有热情和创造力,创造出让自己怦然心动的人生。
正如老师最开始问我们的问题:作为家长,你最想培养孩子哪三种面向未来的能力?我的回答是爱自己、让自己快乐和幸福的能力。
那么,同样的,我们首先要让自己成为这样的人,过上这样的人生啊~
最后,真的很感谢周老师带来这么棒的分享~也谢谢三五锄带来这么棒的老师。
谢谢你,我爱你。❤️
附上思维导图学习笔记: