校区：科学创想机器人和平校区
时间：周六9：00-10：00
学员：王思童，刘梓希
任教老师：杨玲
教学目标：
1.通过游戏让孩子们了解不同的地面会产生不同的运动效果。
2.鼓励孩子搭建两条小车的轨道，一个是带凸点的积木块轨道，一个是光滑积木块轨道。
3.让孩子们通过小车在不同轨道上的比赛，理解摩擦力的作用，越光滑的摩擦力越小，小车跑的越快。
课程评价：
本节课两个宝贝都很棒！上课非常认真专注。元宝选择先搭建的光滑的轨道，童童则选择先搭建的带凸点的积木块的轨道，两个宝贝在搭建过程中很专注，搭完后发现小车滑下去的时候容易脱轨，又在两条轨道中间加上了积木块，在用两个轨道比较时，能够理解光滑的轨道小车跑的快，带凸点的轨道是由于摩擦力的作用下阻碍小车滑行，两个宝贝都很棒！
图片发自简书App
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